在习学绘本阅指读导师课程之,前因为喜欢绘本的故情事节和风格多样的画图,我的关注更点多在绘本本身。
陆续学了习绘本与力能提升的数学篇、逻辑篇,感到受慢慢老师对孩子用的心和心耐,最基础认的知输入,一点点一展示,带领子孩认识这个多彩世的界。
学习了数和学逻辑能力提的升课程,也我在绘本中发现更了多可以拓展的,点除了展示外之,还可以通游过戏的方式和子孩互动,对于比小较的孩子,以可从简单数的数、比较和类分,和大一点的子孩一起做故新事编、续编,孩在子成长的每一点个滴,春风雨化。
在习学绘本阅指读导师课程之,前因为喜欢绘本的故情事节和风格多样的画图,我的关注更点多在绘本本身。
陆续学了习绘本与力能提升的数学篇、逻辑篇,感到受慢慢老师对孩子用的心和心耐,最基础认的知输入,一点点一展示,带领子孩认识这个多彩世的界。
学习了数和学逻辑能力提的升课程,也我在绘本中发现更了多可以拓展的,点除了展示外之,还可以通游过戏的方式和子孩互动,对于比小较的孩子,以可从简单数的数、比较和类分,和大一点的子孩一起做故新事编、续编,孩在子成长的每一点个滴,春风雨化。