热播剧《小欢喜》正在上映中。剧中有一个角色叫季杨杨，小伙儿挺帅、又酷，迷妹众多。其实，也是一个可怜的孩子。

在别人眼里，季杨杨的爸爸是区长，舅舅是大款，要什么有什么，开名牌跑车，住高级大酒店，请同学吃饭玩耍。

可是，谁知道他内心的苦闷呢？

爸爸是区长不错，可是这些年东奔西走，连妈妈都陪着他，季杨杨只能跟着姥姥姥爷舅舅生活。

他自己说：小时候还每天盼着爸爸妈妈回来，后来就不再盼了。

听着多么心酸。

不再盼，就是不再抱有希望了。

所以，他和舅舅亲，因为这些年，是舅舅经常带着他陪着他，舅舅尊重他、欣赏他、了解他，这是区长爸爸开始的时候做不到的。

而面对爸爸妈妈的回来，季杨杨只觉得陌生、不习惯、不适应：

你们离开的时候，没问过我的意见，让我等了盼了失望了那么久。

现在我习惯了，你们又没问我的意见，说回来就回来，这么多年不管我，现在一来就说我这不好那不好。

所以他叛逆：开着名牌跑车进学校。

他成绩差：跟着姥姥姥爷舅舅，只会更心疼他，舍不得管教。

他不写作文：考试的时候，作文题目是《亲情》，他只字未写，白丢50分。

他为什么总是看上去一副酷酷的样子，其实就是一个半大的孩子，对自我的保护：明明心里很在乎，但是却要告诉全世界“谁在乎？”

其实，现在有很多漂在外面的年轻人，迫不得已，把孩子放在老家，让老人帮忙带的。年轻人要工作要奔波，大城市里上下班路程远，没有时间带孩子，把老人接过来，房价太贵又没地方住，最好只好做出自己觉得的“最优选择”——牺牲孩子，把孩子送回老家带。

因为他们觉得：这几年孩子小，身边又离不开人，反正谁带都一样，等上了学，就要重视教育了，所以再难也得接回来。有点儿像季杨杨的爸爸妈妈，觉得高三了很重要，所以就回来了。

挺有意思的。

教育是长跑，又不是百米冲刺，你觉得该重视了，才重视。那别人家之前那么多年的陪伴都是白费了？别人家的父母都不知道教育的重要吗？

在老家长大的孩子，突然到了大城市，根本适应不了。语言上有时候不通，孩子满嘴方言，环境变化，看护人也变了（老人变成了父母），学习上跟不上是常有的现象，和大城市比起来，在教育上老家还是相对滞后的，再加上跟着的是老人，精力能力都有限，孩子的早期教育，基本等于0。

而这时候，父母又站出来施行父母的权利了：看着/逼着孩子学习、补课，对孩子恨铁不成钢，经常训斥，甚至会打骂。对孩子来说，不亚于雪上加霜。

我教过几个这样的孩子：

一个上了一学期，又回了老家。孩子高兴的样子，真是让咱们不解：一般人都向往大城市，繁华的生活，为什么这个孩子知道能回老家，就特别高兴呢？

我猜：那里有他的小伙伴，那里有他熟悉的环境，也许，那里的学习要求也没这么高，压力也没那么大。不像在北京，别的同学什么都会，我不会，显得我最笨。

另外2个，刚开始的时候，也是百般不适应，经常请假，也曾经流露出回老家的念头，后来才慢慢地适应了。但是据说在老家是很优秀的孩子，到了北京，也就是中不溜。

几年的差距，

需要孩子用多少时间去追赶，

又需要家长用多少时间去弥补呢？

这样的孩子，现在有一个词叫“留守儿童”。

其实不只是农村的年轻人到城里打工，孩子是留守儿童；年轻人到了大城市定居，孩子放在老家成长，我觉得也算是留守儿童。

这样的情况，对孩子的成长有什么影响呢？

和父母不亲

怎么亲呢？就没在一起生活过，一年见不了几次面，有时候还不如邻居呢！俗话说“亲其师信其道”，这都不亲了，怎么会听你的话呢？

你会听一个一年见不了几次面的人的话吗？不听的时候，这个一年见不了几次面的人，还会摆架子、批评人。

对父母不敬

不在一起生活，就不了解，孩子不了解父母的打拼、付出，也不知道你的成就，怎么敬你？就算天天生活在一起，还不一定了解呢！

《少年派》里，林大为劝导林妙妙读书的时候，在楼下花园说的那番话，才让女儿夸目相看，明白了读书的意义。

他们可是一直生活在一起的呢！

缺少安全感

其实孩子越小，越需要安全感。但是偏偏很多家长出于主观客观原因，忽略了孩子的需求，觉得有人看着，吃饱穿暖就行。

却不知道，对小小的孩子来说，爸爸妈妈是这个世界上最亲近最信任的人。

他理解不了你的工作你的奋斗，

更理解不了，为什么你们要工作，就不要我了，我又不影响你工作，我只希望每天能见到爸爸妈妈。

我朋友曾经告诉我她的亲身经历：孩子1岁的时候，有一次她要出差，离开了家几天，回来以后，好几年里，孩子一看见她穿外套，就跑过来抱住她的腿。

所以后来，她尽量不去出差，不离开孩子。她说：出差可以以后再去，孩子的安全感，失去了就再也找不回来。

叛逆、冷漠

因为缺少安全感，所以孩子内心很敏感、脆弱，表现出来就是冷漠、叛逆：你们不是都不在乎我吗？我也不在乎你们。没有你们，我也活得挺好。

那么，怎么做才能改善、缓和亲子之间的情感呢？

季杨杨的爸爸做得就挺好。

去陪伴

去熟悉

去了解

去影响

去教育

这是一个环环相扣、层层深入的关系。

还要感谢季杨杨的舅舅，提醒姐姐姐夫，去试着了解一下孩子，看看他喜欢什么，为什么喜欢。

于是季区长携夫人，到了卡丁车场，穿上了服装，开了几圈，才知道开车的感觉，知道自己的笨拙，知道儿子的水平。

为了了解年轻人，也开始学着上网、发帖，给自己取了一个网名。

为了提高车技，跑去电子游戏厅学习，碰上了正在开赛车的儿子，看到儿子的高超技艺，看到儿子取得的“No1”，情不自禁地给他加油。

爸爸的这些举动，终于拉进了父子之间的距离。孩子发现：原来爸爸是这么关心我，他为了了解我，才来做这些事。

只有这样的陪伴、熟悉，才能彼此了解，

只有了解了，爸爸妈妈才知道孩子的内心，究竟是怎么想的，孩子的问题在哪儿，优势是什么，我该用什么样的方式和他交流，他才乐意听。

只有亲子沟通畅通了，才能通过自己的言行，去影响孩子，达到教育的目的。

说真的，我看到这里的时候，心里涌起一股暖流。为人父母，能做到这一步的，其实不多。