Day.2
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一张又一张思维导图的练习，其实就是让自己逐渐养成行动、身体和思考的习惯。没接触思维导图前，非常多的时候，如果事情扎堆儿了，我的右脑就会传递不良的情绪，困惑和苦恼一堆，太感性！但现在我可以说，思维导图将让我的左脑充分发挥逻辑、语言、数学、文字、推理和分析的功能。我能够把复杂的事情提出中心事件，其他的事情则会以分支的形式呈现，标注上适当的文字和小图标，一目了然，按照轻重缓急，逐一解决。背诵文章、制作教案、工作计划、出行计划等等，如果都用上思维导图的方式，瞬间不是既省时又省力吗？听着都觉得乐呵对吧？！思维导图瞬间开启了我全新的视野！
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感谢丽芳老师引导我走进思维导图的世界，师者仁心！希望越来越多的不同战线的教育伙伴，在丽芳老师的带领下，把思维导图运用到教学工作中，让越来越多的孩子获益！
