学习的延深对于自我的认识更加的了解,自己真正的束缚是对另一面的忽视。活出本我就要拥抱完整的自己。
每个人身上存在两种现象,在发现自我时习惯性把不好的一面拿出探讨,这难道是共性吗?起不然只是自己的认知里抗拒不好的,却又害怕从他人的口中听到,所以在探讨中自己先抛出不好的,忽略了好的存在。
没有完整的自己,在做与不做之间,认清自己的本心好与不好不能决定别人的未来却能改变自己,任何时候都要拥抱完整的自己。
学习的延深对于自我的认识更加的了解,自己真正的束缚是对另一面的忽视。活出本我就要拥抱完整的自己。
每个人身上存在两种现象,在发现自我时习惯性把不好的一面拿出探讨,这难道是共性吗?起不然只是自己的认知里抗拒不好的,却又害怕从他人的口中听到,所以在探讨中自己先抛出不好的,忽略了好的存在。
没有完整的自己,在做与不做之间,认清自己的本心好与不好不能决定别人的未来却能改变自己,任何时候都要拥抱完整的自己。