六一节，孩子们的节日。小学、幼儿园，各种活动如火如荼地开展，朋友圈刷下来，都是相关的信息。
今天，我听到了一则抱怨。奶奶带着孙女参加幼儿园举办的游园活动，在游戏中，老师是随机叫的，并兼以让幼儿自己举手，或是自己上来参加。奶奶带着孙女坐在靠门的位置，老师许是太忙了，便忽视了，奶奶也不主动上来参与，游戏正热烈地开展着，奶奶带着孙女走到老师旁边，抱怨到：“有的人玩了好几次了，我们一次也没有玩”，老师略显尴尬地说到“很抱歉，是我疏忽了，你现在就带孩子过来玩吧”，“不了，天这么热，我们不玩，回去了”就这样，奶奶带着孙女愣愣地回去了。
我想那个小女孩一定是很失落的吧，老师的无意的忽视，奶奶的赌气，让她失去了参与游戏的机会。说起这这件事，我不禁想起我学生时代的事情。
课间的时候，上完了英语课，我要到办公室去找语文老师那儿拿下周一的国旗下演讲稿，我心里十分高兴，因为能获得国旗下演讲的前提必须是你的稿件必须是比赛的一等奖，我愉快地往办公室走去，走到走廊的时候，身为班主任的英语老师正走在我的前面，我犹豫了下要不要跟在他的后面进去，后来，情感战胜了理智，我脑门一热，越快他，闪身进了办公室，直奔我的目的地。我想，走在我身后的他应该会愣了下，心里不开心地想着“这人怎么这么不懂礼貌”，我还深刻地记得在办公室里，他看我的疑惑的眼神。
等到周一的时候，我拿着稿件，在候场的时候边准备着，他从我旁边走过，疑惑地看着我，然后问道“今天你演讲啊”，那语气里似乎满是怀疑，因为在班上，我就是那最平凡，最不起眼的人，有怎能奢求他能够注意到你呢？那天，面对着底下两三千的学生，虽然有点紧张，但还是完整地结束了我的演讲，边念的时候，可以听到远处广播传来我的声音，心里满满的骄傲。
其实，哪怕我们只是最平凡的一个，我们也希望能够得到老师的注视，重视。我的整个学习生涯中，成绩平庸，平淡无奇，但是我庆幸的是在我高二的时候遇到了一个很好的语文老师，是她让我的学习生涯中有了一抹绚丽的色彩。那年，我管理班级的图书角，阅读了大量的课外书，写作的能力有所提升，她注意到了我的转变，开始让我参加各种作文比赛，耐心地帮我修改着各种稿件，也取得了一定的成绩，以致于在毕业的时候，整理档案袋的时候，我的档案袋里装得满满的，而不干瘪瘪的，里面塞着各种奖状的复印件以及在校刊上发表的内容。以至于，以后的某一天，我到办公室的时候，英语老师对我说“你的写作能力不错”，那一瞬间，心里如蜜般甜。
我奢望的是你的肯定，我在意的是你那怀疑的眼神。
学生时代的我们都渴望着老师的注视，哪怕我们再平凡，我们希望的并不多，也许是你的一句话，也许是你的一个肯定的眼神。
