四月如花,四月如诗,四月是美的。
是的,四月是美得,美的入境,这种美也隐藏在学校的朗朗晨诵声中。
自从学校开展晨诵课以来,感触颇多,晨诵书里哪些或优美,或真实,或感染,或赞扬的诗句,都像小小的一朵花落在孩子的双眸里,都像一阵风吹在孩子们稚嫩的耳朵里。
一首首诗像一个个引领的士兵,带领这孩子们表现美,探索美,求知真善美,没有语文课的咬文嚼字,没有数学课的条理概念,只要,静静地徜徉在美文的海洋里,孩子们用那纯真的表情,微动的肢体,求知的眼神,尽情的愉悦着身心,熏陶这内心对真善美的演绎和表达。
四月如花,四月如诗,四月是美的。
是的,四月是美得,美的入境,这种美也隐藏在学校的朗朗晨诵声中。
自从学校开展晨诵课以来,感触颇多,晨诵书里哪些或优美,或真实,或感染,或赞扬的诗句,都像小小的一朵花落在孩子的双眸里,都像一阵风吹在孩子们稚嫩的耳朵里。
一首首诗像一个个引领的士兵,带领这孩子们表现美,探索美,求知真善美,没有语文课的咬文嚼字,没有数学课的条理概念,只要,静静地徜徉在美文的海洋里,孩子们用那纯真的表情,微动的肢体,求知的眼神,尽情的愉悦着身心,熏陶这内心对真善美的演绎和表达。