文、别有余味
在演讲比赛里，从演讲效果、演讲内容、表达风格三方面看，容易出现问题的类型有九种，针对这些表现我们可以给出相应的点评重点。
一、从演讲效果看，有口若悬河型、头脑空白型、喧宾夺主型。
1.口若悬河型。
口若悬河的选手一进入状态，就忘记了时间，常因超时而遗憾出局。对这类选手的建议重点，就是增加时间观念。并且要在日常训练中予以加强。龙兄和我们说过，日常训练设定的两分钟，是头马俱乐部最低的即兴演讲时间。演讲比赛中，不足或超过限时30秒，都是直接予以淘汰的。所以在日常训练中，要强化时间的观念。建议选手在两分钟内将观点和事例表达清晰。
2.头脑空白型。
与口若悬河型形成对比的，是头脑空白型。大多是由于紧张造成短路，难以围绕即兴演讲的内容进行组织，或者对备稿演讲时忘词，时间很短，就匆匆下场。对这类的选手，建议重点在于鼓励。产生这种状况，选手心里肯定是非常沮丧的。我们这个时候再全盘否定他，会严重打击他的自信心。我们都是过来人，当时站在这个舞台上也是战战兢兢的。确实，我们也应该给上台的选手多一些宽容，能够站上舞台，就是挑战了自己，都应该得到鼓励。对这类的选手。建议的重点在于挖掘他的亮点。记得我曾我点评过一位小伙伴，他说了不到一分钟。但是他的笑容是阳光的，手势是自然的，着装饰得体的。那么。我就从这些方面去夸赞他，去鼓励他。
3.喧宾夺主型。
第三种类型是喧宾夺主型。这里的宾泛指选手外的环境，设备等。有的背景音乐过大，本来背景音乐是个杀手锏，让它盖过你演讲的声音时，就成了杀手了，会让演讲大大减分。有的灯光昏暗，看不清脸部和手势。有的离唛太远，声音听不见。有的背影杂乱。有的在菜市场里环境嘈杂。对这类选手的建议，就是让他们事前多做准备功夫。早一点调试音响、灯光、背影等。环境也是影响对选手的印象分，这个重要因素不能够忽略。
二、演讲内容。
上面我们从演讲效果来进行分析，下面我们从演讲内容上也划了三种类型。混淆体裁型、面面俱到型、只重说教型。
1、混淆体裁型。
不是一个演讲的体裁，或是唠家常体，或是感谢体，感想体等。我自己在参加即兴演讲时，也掉过这样的坑。当时的题目是，如果你是一位妈妈，面对刚入学的孩子，你怎么跟他说学习的重要性，我完全就将自己带入了妈妈的角色，变成了对话体。对这类选手，可以帮助他梳理出演讲的结构，如总分总、PRS、PREP、赶过猪、否新高，总分总的分中可以是逻辑顺序可以是时间的，如过去、现在、将来；可以是空间上的，如北京、上海、深圳。可以由大到小，宏观到中观到微观；也可以反过来，由小到大，从微观到中观到宏观。我们既可以总体来梳理结构，也可以局部地给出建议，如开头如何抛出观点，结尾可以用排比句进行升华观点等等。
2、面面俱到型。
第二种面面俱到型。一个观点说几样事情，面面俱到却说不透。其实3到5分钟，我们能把一个故事说好，反而会令人印象深刻。对于这类的演讲者，可以建议他用贝贝老师说到的英雄之旅讲故事的方式。主人公先是在平凡的世界，之后遭遇坏蛋，再到遇到智者发生逆袭。坏蛋可以是困难、问题、痛点、不幸、糟糕的体验等，智者可以是价值观、好的体验及解决方法。故事呈现出U型结构，文似看山不喜平，有起伏的故事才吸引人。
3、只重说理型。
这类选手喜欢说理不喜欢说故事。在演讲训练营，很多小伙伴是很久才转变过来的，我也是这样的。拿到一个演讲的题目，总是喜欢和大家分析大道理，道理说了一大堆，别人也没能记住。对这类的演讲者。我们就可以像平时点评一样。建议他们讲故事，用故事来说明观点，尤其是自己的故事，因为自己的故事是独一无二的，最能打动人。
三、表达风格
上面我们分别从演讲效果、演讲内容进行分析，下面我们从表达风格进行一个分析，同样的，我把它分为三类：用情过猛行、旁若无人型、画蛇添足型。
1.用情过猛行。
有的选手手势过多的使用在能量区，有的整个演讲过程声调一直处在高亢状态，有的选手自己被自己打动而落泪。对这类选手的点评建议是，演讲要有一个像波浪一样渐进的过程，由低逐步走高。手势也不要一直保持在能量区。这样反而不利于最后高潮的爆发。而演讲选手最好的情绪控制是眼泪在眼睛里打转，却不让它掉下来。这样更能打动人。
2.旁若无人型。
这类选手没有意识到自己已经站在舞台的中间，或者闭着眼睛思考，或者低头写提纲，有的坐着演讲。在演讲的过程中，有的眼睛上下飘忽，或身体左右晃动，对这类的演讲者，给他们的建议是一站上直播的舞台。就要感觉下面是千万的观众，你的一举一动都呈现在观众的眼前。所以从开始到结束，都要保持良好的状态。
有的选手声音比较平静，像是讲述别人的故事。对这类演讲者，可以建议他们平时在朗读时有画面感和代入感。在朗读时要有积极的播报的欲望，带着很想和别人分享的欲望去朗读。感觉你对面坐着一个人，你是在说给他听，而不是自说自话。朗读的时候让画面呈现在自己的脑海中，真听真看真感受。
对于因紧张手不知往哪放眼不往哪看的这类选手。建议的重点可以让他们平时多面对镜子练习。面带微笑，用夸张的手势来配合日常的朗读和演讲的内容。经过长期的训练。当他们面对镜头时，就能够自如的伸展了。还有就是多学习cz院长手势那节课内容。
9.画蛇添足型。
这类选手明明表现得很好，却给自己表白，我很紧张，我说的不好，显示出一种不自信。有的说，没有准备得很充分。或者说，不好意思，刚才忘词了。对这类的选手可以给他们建议，站在舞台上，你就是最棒的。你不说紧张，没人会看出你的紧张。你不说表现不好，别人已经为你的勇气心里点赞了。微课上老师说过当你递给别人有折皱的百元人民币，别人只会注重它的价值，不会在乎它是否有折痕，道理也是一样的，你提供了有价值的东西，别人不会在乎一点小瑕疵的。顺便也和大家一个缓解紧张的小秘诀哦，上台前，蹦跳几下，发嘶音和嘟音可以缓解紧张哦。
我们分析了选手容易出现问题的九种表现形式，从演讲效果看，有口若悬河型、头脑空白型、喧宾夺主型；从演讲内容看，有混淆体裁型、面面俱到型、只重说教型；从表达风格看，用情过猛行、旁若无人型、画蛇添足型。针对这些类别对症下药，给出点评建议就简单明了。
为便于记忆，拟了首 《点评歌》
点评歌
口头喧闹没效果，
里（理）面混淆无内容，
人情添足难表达，
有的放矢来点评。
