这个寒假，我们实验学校2年7班雏鹰小分队一起深入社会去体验一次劳动者身份的活动.−一卖报。当然，这与《卖报歌》里苦难的报童职业不可同日而语，现在的孩子在体验了各大儿童职业体验馆后，走上街头时起初的自信心和幸福感是满满的，但真正实践起来却截然不同。
孩子们带上绶带，背起报纸，随着父母一起来到了万达商业广场，每个人分得10份报纸的任务量，开始卖报。如何才能卖出去报纸，卖出去更多报纸，孩子们选择和团队成员合作，两人或者三人一组，互相鼓励和帮助，操练起来好不羞涩，直到卖出第一份报纸，他们共同分享兴奋和喜悦的心情，并体会到团队合作的力量是强大的。
卖报的第一步对害羞的孩子来说是一次极难的挑战，怎样跟陌生人开口，并在短短的一分钟内完整表达自己的意思，说服对方买下报纸，孩子们在活动前仔细地准备好了自己的潜台词，加上他们真诚，礼貌的态度，才能让匆匆的行人驻足买下他们的报纸，这是对孩子表达能力，沟通技巧的锤炼。
同时，孩子们也经历了遭到拒绝，连续交易不成功的沮丧，家长真想冲上去帮他们卖掉，我们克制了这种代办的冲动，告诉他们不同的人对待同一件事情有不同的做法，引导他们坦然接受，理智地分析一下为什么他们会拒绝我们，学会思考解决问题，失败了重新继续，直到再卖出去一份，两份……，全程最兴奋的就是这个时候，他们能够体验战胜困难后成功的喜悦，激发孩子们抗挫的勇气并重拾信心，这是一种社会能力的提升，对于生活在当下的孩子们来说，积极面对困难，思考问题，解决问题是他们应具备的能力。
孩子们通过自己的努力去赚钱，.体验到了一分耕耘 一分收获，也能理解父母们赚钱和劳动的不易，感恩之心也油然而起。我们在书本上看到的高大上的教育理念很多，但真正落地实践却寥寥无几，只有落地力行之后，才能发现与孩子的这种成长碰撞原来这么有意义。
