大早上赶趟似的忙碌了起来，不过为了相聚，一切都是有意义的。
下午回到班上，孩子们看到我就开始问起来：老师，你今天上午干啥去了？咋没来？你看看，平时也没见着自己在孩子面前多得位，一请假，就会发现自己还蛮让人想念的！当然，这是我想的，且这么PUA一下自己。
进到屋内，看到了桌子上交的作业，一看，又是他没交，心里很是不太理解孩子想干啥，上次就说要跟他家长沟通一下，但孩子不希望我去沟通，既然不希望，我就尊重，也告诉了他，我得看到实际的行动，但很明显，效果并不像我想的那样，虽然孩子最后将作业补交上来了，但放学的时候我还是跟他妈妈打了个电话。
虽然也被那句佛海无边，天天宽慰着，但真正做到袖手旁观的又有几个？
为什么想要帮帮他呢？因为除了家庭作业这个不可控外，我看到了他向上的心，起码在学校的时候，在老师面前的时候，他是乐意学的，主动学的，但是呢？最大的问题就是基础知识太差，虽然同学也尽最大努力去帮助他了，但是效果需要一个长时间才能显露，那么，想让他真正走上来，家长又是不可或缺的，其实对于他的家庭，有很多的无能为力，可是，孩子的进步，孩子的那份上进的心还是想传递给家长，让她也能够重视起来，虽然不知最终会有什么结果吧，但努力了，就不会后悔。
