谭秀琴：“美诱”
播下美的种子，愿收获美的果实！
邓雨彤同学在百词斩上坚持背单词已经有55天了，我嘛，至今也已坚持62天了，班里的陈紫怡、刘弘睿、官毅康、吴志雄、杨洋、汪若僖等十多位同学也自发地加入到我们每天用百词斩背单词的行列中来了；孩子们和我一起坚持写日记也快一个月了，一部分孩子越写越愿写了，有几个孩子日记本都已经用完一本了；孩子们坚持练字也已经二十多天了，一些孩子的字也越写越漂亮了；各小组的读书笔记你追我赶，越做越用心、越做越精致了；课堂上，敢于主动到台前自信展示自己的孩子一天比一天也多起来了；班里的孩子对微诗的写作大都能独立完成了；爱读书的孩子地越来越多了……
身边，越来越多的青年教师和孩子，甚至家长也相继加入到写微诗、写随笔的队伍中来了；毕业一年多的部分孩子仍然没有放弃和我们一起坚持写微诗呢；几位青年教师组建的英语学习小分队每天也在不间断的学习英语中呢……
两年了，我和我的“公众号秘密部队”的姐妹们，仍然在一天又一天地坚持公众号文字的更新；每周，我会与“信江韵微诗社”的老师们一起坚持微诗的创作；书法练习，我又重新拾起来了……
这一切的一切，原来都在不知不觉中美丽蜕变，都在不知不觉中悄然发生。或许，这一切的一切，都源自于这一天天经年累月静悄悄的“美丽诱惑”吧？！在这一天又一天里，每一个人都在彼此吸引、彼此欣赏，互相鼓励、互相成全中成长。所有生命里遇到的美好的人、美好的事，所有生命里一点点的细碎小时光，都在不知不觉中汇成了一处处美丽的风景，装点着彼此的记忆；或编织成生命中的一个个美丽故事，深深打动着彼此的内心；或组成一串串美丽的音符，让彼此的世界多一份美妙的乐由；亦或酿成了一坛坛醇香的美酒，香甜了彼此的人生……一切，都在不经意间发生。
带孩子们背单词，源自于君姐、晓东哥、色彩、丁姐等几位语文湿地美好的人儿的那份“诱惑”。看到他们每天除了工作、锻炼、写文章之外，仍在坚持用百词斩和扇贝背单词，于是也跟着凑热闹，看看自己是否能坚持。无论如何，或多或少总能学点儿东西，虽然年纪大了点，记忆力差了点，但反反复复地坚持，总会有些收获的，即使对于自己现在没什么用，说不定我的这份坚持也会在不经意间影响着班里的这群孩子。他们的那份坚持，不就是美吗？不就影响了我吗？我，当然也可以通过自己的坚持去影响我的孩子们。于是，在我的影响带动和坚持下，班里自发背单词、学英语的孩子一天天多了起来。
二年前，我并不知道什么是微诗，甚至从来没有听说过微诗。自从加入了“信江韵微诗群”，诗群里老师们一首首美丽的微诗以及他们的热情“诱”了我，让我这样一个从对微诗一无所知的人渐渐对它产生了喜爱之情，于是我又用这份对微诗的喜爱之情去“诱”我的孩子们，让他们也渐渐喜爱上微诗。想想这两年来自己通过微信公众号用微诗悄悄撬开了孩子们语文学习的大门、调动了许多孩子学习语文的小兴趣这点儿收获，心里也有点儿美美哒。
毕竟，人们对于美，总是无法抗拒的。青年男子对于自己喜爱的美丽女孩儿，总会想尽办法去追求；女人们对于商店橱窗里的美衣美鞋总是抵不住诱惑；孩子们对于玩具店里琳琅满目的玩具更是情有独钟……美食于我们是一种诱惑；美景于我们是一种诱惑；美好善良本真的人儿总是深深地打动着我们、影响着我们、也改变着我们……
于是，对于孩子的英语学习、孩子的书写、阅读和作文等一系列学习上的问题，也想通过种种“美诱”的方式去吸引更多的孩子参与，说不定效果也会很明显呢。
然后，一开学，便着手行动，像以往“炫”孩子们的微诗一样，在朋友圈、班级群、甚至在课堂上，把自己每天背了的单词，把自己练过的字、读过的文章、写的文字，有事儿没事儿也拿出了“炫炫”。希望以此达到“美惑”的效果，希望通过自己的坚持能给这些孩子们和家长们的一些小小的触动：谭老师这么一大把年纪的人了，每天都坚持背单词、练书法、阅读、写文章，咱们这些孩子们一定也可以坚持的！果然，有一个孩子“上钩”了。她便是平时不怎么表现，但学习成绩非常优秀的小女孩邓雨彤。当然，这一切，源自于孩子背后那位非常优秀明智的邓雨彤家长，她一直都在背后默默地支持班里的工作，都在鼓励孩子成长。有一个“上钩”，便会有两个。于是，我又时不时地在群里“加把柴”，不断鼓励和表扬，总会有越来越多的孩子“上钩”。果然，到目前为止，已经有十多个孩子在坚持了，英语作业大多数完成的也比以前好。
至于练字，其实一直都是我的大爱。这两年多来，由于工作上各类事情的增多以及身体上的原因，不得不在一些事情上做出取舍，只好忍痛割爱。于是渐渐把练字这事儿搁到一边去了，至今想来都有些心疼。这期间，偶尔也会在师兄美字的诱惑下，又拿起笔来，画上几笔。但时间总是不长，因此总有些惋惜，总期待着等什么时候闲些了在重新提笔认真起来。其实，说这些也都是借口，若真想做一些事情，再忙也是会抽出时间去做的。整个暑假看色彩姐妹俩坚持练字，心里真是痒痒。前些日子，又被熊峰老师为江西全球推介活动中的题字“美丽江西秀天下”几个字馋得不行，于是，再也按捺不住这蠢蠢欲动的心，终于再次提笔，疯狂地练起字来。这种感觉，似乎找回了那种“初恋”般的感觉，以至于这些天的日记只是寥寥数字，以作备忘而已。当然，真正的目的不是一解自己对汉字书法的爱之饥渴，关键是以此去“诱惑”我的这些孩子们。孩子们开学来重新练习简单的基本笔画也有些日子了，现在该是练完整的汉字了。每天我继续在班级群里晒晒我的字，偶尔也在朋友圈晒晒。虽然知道自己的书写和章法还是不成体统，但至少我在坚持，至少我用自己在告诉孩子们一一行动，就会成长，就会有收获！话说回来，经常这样晒晒，也是对自己的一种激励，光明正大、勇敢无畏地接受孩子们和朋友们的监督，自己就不好意思偷懒了。（哈哈，其实，自个儿不坚持下去也没人会说什么的，只是给自己一条坚持下去，鞭策自己的理由。）就这么闹腾下去吧。很多事情总是在这种不经意间就做成了。不是吗？我们的信江韵微诗社，玩着玩着，就玩出了一座“中国微诗城”；我们的嫩芽微诗社，玩着玩着，就让很多孩子和青年教师重新找到了自我；我们的微信公众号文字，玩着玩着，就让很多孩子从中找到了自信，也给很多阅读这些文字的老师朋友们、家长们、孩子们带去不少触动……当然，这一切，给我的教益最大，经由微诗、经由书法、经由一篇篇的文章，让我结识了很多美好的人，经历了很多自己从来不敢去想像的事情，让我在一次又一次修炼中不断成长……
保不齐哪天你也会被一处美丽的风景，一篇优美的文字，一幅的精美图画，一页唯美的书法作品，一个美好的人儿的美好行为“诱惑”了呢……这，或许也是一种教育的美丽姿态吧。教育，或许就是在这一场又一场的“美诱”中彼此成全吧！
【此文一周前写好初稿，今日重作修改！哈哈，“完美主义强迫症”导致“重度拖延综合症”！今天正值中秋佳节，拾一份美丽心境分享给大家！愿大家每日都有好心情！】
