清华大学自招强调“学科特长”和“创新潜质”

清华大学每年自主招生竞争激烈

徐宁汉：每年清华大学自主招生招录比相对来讲还是比较低的，竞争确实非常激烈。我们去年有一个公开报道，应该是收到了8000多份的申请，然后被公示录取的人数在阳光高考平台上有具体公示，应该是有接近五百人，这样大概能算出一个招录比例。但是我特别想说的是，这个比例大家不用刻意地去关注，因为我们这个自主招生要关注的学生是具有学科特长和创新潜质，他其实是一个在绝对标准之上的一个相对比较的过程，也就是说对于一些非常非常具有天赋的孩子来讲，他被认定的可能性是要高于一些相对没有天赋的孩子，所以对他而言他的这个比例是高于这个其他孩子的，所以可能这个比例并不是说对所有人都适用的这样一个比例。

清华大学自主招生有大范围要求

徐宁汉：按照往年的情况来看，我们几乎所有的招生专业都是在自主招生中是开放的，只要学生认为自己有本学科的特长和创新潜质，他就可以申请这个专业，今年的简章虽然没有公布，但是变化应该不会太大。

整个自主招生我们有一个大范围的要求，分为三类——第一类“研究创作类”，就是在科技发明、研究时间、文学创作、创意创新等方面具有突出表现的学生。第二类“突出才能类”，就是学生在国学、语言等等各方面具有特殊天赋或者才能，比如说我们前两年都会招收的人文学院（经学）这个方向。第三类“学科奥赛类”，就是在五大学科奥赛方面有突出表现的学生。

清华自主招生定位“学科特长”、“创新潜质”

徐宁汉：自主招生的申请是面向全体考生开放的，更多的时候是一个相对比较的概念，就等于是在所有的申请者中我们挑选最优秀的一批。学生除了自己的基本学习情况之外，还有涉及到他平时的学业表现，以及他平时参与各项社会活动、志愿活动、还有平时获得的各种奖励和奖项，还有就是包括他的个人陈述和他对于专业的一些志趣等方面的内容等等。

我觉得申请学生要抓住我们关于自主招生的一个定位，它的定位其实核心就是八个字——“学科特长”和“创新潜质”。那这个特长到底长在哪里？然后你的创新潜质到底体现哪些地方？特别在自荐信中，你需要把这些东西重点给突出，如果说这个写得相对平常，包括跟其他人相比没有任何特点和特长，那想通过这个可能性就会相对低一点。

清华自主招生初试为机考

徐宁汉：我们的初试从2015年开始是在全国设考点，采取的机考模式。往年的考试科目内容对于理科生就是偏向于数学和物理，它的叫法是叫数学与逻辑和物理探究；然后文科生是偏向于语文和数学，叫做阅读与表达，另外还包括数学与逻辑。今年的考试科目当然还是期待我们的招生简章的公布。

清华自主招生优惠分值不会有变化

徐宁汉：从分值上来讲应该不会有变化，我们依然会保持最优惠到一本线这样一个政策，然后中间60、50、40这些应该都会有，这些不会有太大的变化，具体情况详见今年自主招生简章。

北京大学自主选拔方式多样

2017年招生计划？较2016年有何变化？

去年共有7000多人报名参加北京大学自主招生，通过初审1257人，获得加分认定705人。政策方面跟去年保持相对稳定，具体人数要根据报名规模、生源质量来定。

北京大学自主招生和博雅计划的定位有什么不同？

北京大学的“自主选拔”主要有四种方式，一种是自主招生、一种是博雅计划，一种是针对农村学生的“筑梦计划”，另外一种是在浙江这个高考改革试点省份实行的“三位一体”招生。

博雅计划和自主招生是北大自主选拔的重要途径。自主招生主要侧重于选拔学科特长突出，具备创新潜质的优秀学生。博雅计划，主要侧重于选拔那些综合素质优秀的学生。博雅计划是根据以前实行过的中学校长实名推荐制演进而来的，在生源选拔定位上跟以前中学校长实名推荐制的这些学生的要求基本相当。目前推荐方式上以自荐为主，范围扩大，报考环节对所有考生开放。

只要符合选拔方式不同定位的学生，都可以兼报自主招生和博雅计划，在报名环节不冲突。我们也会把两个选拔方式的考试时间给错开，方便学生参加考核。

自主招生报名条件

1）申请报考者须具备以下条件之一：

有发明创造或参加科技类、人文社科类竞赛全国决赛或国际比赛获得优异成绩者；

在我校自主招生专业范围内有相关学科特长、创新潜质，并在国内外相关专业学习实践活动中取得优异成绩者；

在高中阶段参加全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、生物学、信息学）全国决赛获得优异成绩者。

2）申请报考医学类专业者除上述条件外还须具备以下条件：

理科考生；

对医学类专业有浓厚兴趣，志愿献身医学事业；

身心健康，身体条件符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》文件要求。

博雅计划报名条件

1、志向远大明确、有强烈的社会责任感；

2、具有发展潜能、有强烈的好奇心；

3、学业成绩突出、基础学业成绩原则上应位居全年级前1%以内（文理科类分列）。

1%是一个原则性的要求，主要用来考查学生的学习能力和学习水平所达到的程度。专家组在审核时会结合考生所在中学的办学理念和办学实践以及这个中学考入北京大学的生源质量和入校后的综合表现等等的因素进行综合评价，既会做一个横向的比较，也会做一个纵向的比较。所以建议考生在报考时，能够把反映横向比较的材料尽可能多的提供上来，会有助于专家更好地进行评审。

考核方法

自主招生：这几年北京大学在自主招生考核方式上进行了探索和创新，主要是因为我们考虑到对于具有不同学科特长和创新潜质的学生，他的表现形式或者成绩成果可能是多种多样的。如果说用一个统一的考试模式可能很难真正地考核出学生的特长跟潜质，所以我们进行了一些差异化、个性化的量身定制的考试。比如说对于第一类的称之为“科创类”的考生，我们就会组织一个“一对多”的现场答辩，会有来自于不同学科、专业的十位考官就考生的作品或成果进行多角度全方位地提问，整个考核的时间一般会持续在一个小时左右，对考生进行一个全面深入地评价和考核。

博雅计划：主要通过综合学业能力测试和面试两种方式来进行。综合学业能力测试以笔试为主，主要考查学生的基础学业能力和学习潜力。面试主要侧重于考查学生的个人志趣、逻辑思维、批判性思维、领导力、人文情怀等等这些素质。

优惠条件

在优惠方面，我们会根据学生在北京大学的考核成绩以及初审的评价等做出综合的评定。据此给予学生相应的优惠，最高可降至一本线，其他学生根据考评定结果，给予依次不等的优惠，像去年博雅计划的最低优惠是降10分录取，自主招生的最低优惠是降20分录取。