如何给娃挑绘本呢?网上的绘本琳琅满目,眼花缭乱,很多时候都是自己一个冲动就下单购买,然而买回来一看,娃不喜欢,浪费了钱又占地方,实在是太不划算.今天我就跟大家分享下我是如何一步步达到高效给我女儿挑绘本的。
从娃开始看绘本以后，一开始我是疯狂买书，自己觉得好的，想看的，也不管适不适合，看不看得懂，有没有兴趣，只要有人推荐我就买买买，有一阵子每个月都要买两三千块钱，结果可想而知，钱包瘦身，家里的空间也被压缩的厉害，而娃也没有太大兴趣看书，家里人也开始对我买书有所抱怨，于是我痛定思痛开始思考如何解决这个问题。
于是我就想我是不是可以换一种方式来增加她的阅读量或者说培养她自动自发自主的阅读习惯,只要她有这个阅读的劲头,也就不在乎我买多少书,还可以上图书馆借嘛.
所以重点就转换成培养阅读兴趣了,不过培养阅读兴趣似乎比买书要复杂一些,其实这也是一个从0到1的过程,只要阅读兴趣培养起来了，也就是建立起了1,那么1后面的累计也就是很自然而然的事情了. 很多人都说自己小孩子能读多少多少书,其实这些都是1后面的事情.
第一步了解自己娃的特性,一个是年龄因素，0-2岁基本就是看图、生活认知，比如蹦，噗噗噗、小熊宝宝绘本、林明子幼幼成长图画书、奇思妙想立体书等，2-6岁故事情节丰富一点的。另一个是性别因素，普遍的就是男孩爱车、爱枪、爱恐龙，小女孩爱洋娃娃、爱玩过家家游戏，是因为在这些物化角色之中，有他们自我幻想的投射。另外3-6岁小女孩小男孩的共性就是都比较喜欢看幻想王国中的场景角色游戏，比如三个淘气包和深见春夫的睡得香，想的美系列。我女儿比较喜欢的类型除了上述还有医生类绘本，安东医生，每次看完书她都要给我打针，玩的不亦乐乎。因为平时打疫苗要去医院什么的，所以小孩子喜欢的也就是与她自己生活息息相关的。要扩大她的读书面，还有很重要的一点就是开阔她的眼界，眼界宽了，她自然对阅读范围也会扩大的，我们在挖掘她们特性的同时也要创造条件让他们体验各种的可能，这也是旅行的重要了。
第二步引导阅读，特别是对于科普类的，小孩子很难有投射，这个时候需要我们较好的引导，他们才能更好的进入这个方向。一般来说童心世界就是幻想+大自然+自己。人与自然本来就是不可分割的一体，但是我对自然了解的实在太少了，所以我就买了一些自然的绘本（亲亲自然、我身边的大自然、自然野趣DIY、自然图鉴等等），那些书给她看也是给我自己看，就好比是蒲公英我也是最近才认识的，当然这些书不能仅仅用来看，要到植物园、小区里、山上去找出来对应着看，也就是玩绘本了，很多年前看过一个新闻说是王菲带着本草纲目和她女儿去天目山上认植物，那个时候我还在想名人真是矫情，结果我现在做的就是跟她差不多的事情，现在我经常干的一件事就是带着自然图鉴和我女儿去小区里找植物，很多时候很无聊的书只要引导着玩起来效果完全是不一样的，而且小孩子印象会特别深刻，我女儿现在也会观察小区里的一些小花小草的，前两天散步的时候还指着路边的花说妈妈你看雏菊，我都没发现，这个顺便也培养了孩子的观察力。
第三步让孩子做自己，每个孩子都要知道负责起人生真善美丑、逆境顺境、真切感受的只有自己，这一生全部感受没有让权只属于你自己，每个情绪都是正常的存在，没有所谓的，你不要生气了，你不要哭，你不要闹，而是生气完了，哭完，闹完正视它们，这类情绪绘本有菲菲生气了、生气汤、哭了等，我女儿有时候莫名其妙，吃饭前她说她生气了，然后就在椅子上生气会儿，然后我还会跟她说，生气的时候吃饭对身体不好呦，生气完了你再吃吧，这个她也坦然接受，有的时候吃着吃着也会说生气了，刚好有汤的话她就会说我生气了，我要喝生气汤拉，喝完就笑了。
第四步也是最最重要的一步就是亲子共读，有时候给孩子念书并不一定要她获得多少知识，而是陪伴的这份温暖，这种温暖能给孩子带来极为强大的安全感，孩子的独立性也会更好。另外共读的核心是共玩、演绎。小孩子的天性就是玩，书本跟玩结合起来就是天下无敌，绘本接受度会超级高。比如蹦，念完一遍以后在家里蹦一蹦，小孩子超级喜欢玩的。所以我说游戏力育儿是最完美的方式了。
另外大家还可以从以下几个维度来给孩子选书，诗歌（一个孩子的诗园、给孩子读诗、新学堂歌）、数学（数字在哪里、安野光雅数学系列）、艺术（小小艺术家、小球听民乐新版米米听民乐）、逻辑（送给孩子的第一本围棋书，非常适合入门，内嵌有好玩的故事）
购书渠道基本就是当当、京东、亚马逊，六一，双十一，双十二，读书节，京东六一八基本会有活动，不急着看的书可以等搞活动优惠价再买，实在买不到就淘宝。还有一些个人觉得好的出版社比如明天出版社、21世纪出版社、接力出版社、启发、耕林、和英童书、爱心树、蒲蒲兰等。
现在我的烦恼是每天一睁眼，小家伙就抱一堆书过来要我念，这也是甜蜜的负担，你想不想要这份甜蜜呢，那么就快快选对的绘本共读起来吧。
