各位爸爸妈妈们，大家好！
重要的事情说在前面：明天，星期三，12月27日，上午10点50分至11点30分，进行学区的写字比赛。请爸爸妈妈们给孩子准备好0.7的、子弹头的水笔，尽量多准备几支，免得发生状况后无笔可写，那就尴尬了。
今天依然在练字，我鼓励孩子们练好自己的字。咱们写不了书法家的字，获不了奖，但咱们可以把字写方正写清楚，努力接近5分的字，争取早日得到满分的5分。
关于运动，我一直都很喜欢，但因为身体的原因，总不能完整地坚持。另外，如果有比赛，就会强化训练，加大运动量。比赛结束，我又得休养一段时间。如此反复，总也不能如我所愿地坚持。从12月20日开始，我每天走一万步以上，边走边听语音。走路，有时在学校的操场，有时沿着江边，更多的是在月亮湾小区里。听语音，先听读书群里孩子们发上来的语音，再听喜马拉雅里朋友录的歌诀读的《论语》《大学》《道德经》《古文观止》。既能锻炼身体，又能读书，还能为公益事业尽自己的绵薄之力，一举三得，何乐而不为呢！
我希望大家在繁忙的工作和学习之余，抽出一点时间来陪着孩子一起锻炼身体。记得我离家读书时，我爸爸给我买的第一封信里就叮嘱我：身体是革命的本钱。那时觉得爸爸太古董了，现在觉得爸爸说的太对了。可惜我领悟到这句话的真谛实在是太迟了。我也把这句话送给大家：身体是革命的本钱。没有健康的身体，一切都是空谈。爸爸妈妈们每天陪孩子做一定时间的合适的运动，非常需要。大家可以选择走路啊、跳绳啊、打羽毛球、打乒乓球、跳舞也好的。动起来吧，付诸于行动，找一个适合自己的运动项目，每天坚持半小时左右的亲子运动时间，为了自己，为了孩子，为了家人，家和万事兴。
今天晨读继续读《刻舟求剑》，针对昨晚上的语音，我纠正了这篇小古文和第65、66首诗中的一些字的读音。《刻舟求剑》：涉:she读4声；坠：zhui读4声；遽：ju读4声；契：qi读4声。古诗第65、66首：泗：si读4声；亩：mu读3声；鉴：jian读4声；徘徊：paihuai都读2声；那：通“哪”，na读3声。
《刻舟求剑》是一个寓言故事演化而成的成语，一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不知变通的意思。以静止的眼光来看待变化发展的事物，必将导致错误的判断。文中的楚人正是犯了这样的错误。这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发生变化，不能凭主观做事情。人不能死守教条。情况变了，解决问题的方法、手段也要随之变化，否则就会失败。告诫人们不能片面、静止、狭隘地看待问题。
原文：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水 ，遽契（jù qì）其舟，曰：“是吾（wú）剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣（yǐ），而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?
翻译：楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉到水中，他立即在船边上刻了个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停了，（这个楚国人）从他刻记号的地方下水寻找剑。 船已经前进了，但是剑不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？
第六单元的测试卷，还有11位孩子没有过关，挺可惜的。写字比赛后继续，直到过关为止。
今天分享的一日一得是：岳
“轻气暖长岳，雄虹赫远峰。”这个“岳”字的形体原很复杂。①是甲骨文的形体，像上下多层山岳的形状，可见这是个象形字。②是古玺文的形体，由三部分组成，其上部像山峰起伏，其下左为“阜”，阜下为“土”，右为“山”，表示山岳之意。③是《说文》中古文的写法，比古玺文简化了许多，上为远丘形，下有山。④是小篆的写法，变成了“从山，从獄得声”的形声字了。⑤为楷书繁体字的写法。⑥为简化字。
《说文》：“嶽，东岱、南霍、西华、北恒、中泰室。王者之所以巡狩所至。从山獄声。”其实“岳”字的本义为“高山”。我国有五大名山，即称为“五岳”，如陆机《汉高祖功臣颂》：“波振四海，尘飞五岳。”所谓“五岳”，就是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
在古籍中常见“岳丈”一词，即指“岳父”。为什么称“岳丈”？据说与东岳泰山有关。在赵翼《陔馀丛考》卷三十七“丈人”中有这样的记载：“至妇翁曰岳丈，曰泰山，其说尤纷纷不一。或曰，晋乐广为卫玠妻父，‘岳丈’盖‘乐丈’之讹也。《释常谈》则曰，因泰山有‘丈人峰’故也……世俗以妇翁有丈人之称，而丈人又有山岳之典，遂引以为美称耳。”
你们的朋友：徐新云
2017. 12. 26
