明天是六一儿童节，是周六。所以，今天早晨的时候，告诉学生:“下午两节课，咱们就不上了，来庆祝属于我们的六一儿童节。这是我们的最后一个六一儿童节，过了明天我们就要和我们的儿童时代说再见了，所以我们要进行属于我们的儿童节狂欢，主题就是‘我的六一，我做主’。希望我们每个同学都能够积极参与其中，因为像这样以集体的方式过节日，在以后的学习生活当中很少再会出现了，所以我们要珍惜这次机会。到时间咱们进行男女生大PK，看谁到时间没有节目了。”孩子们听了之后非常的激动，我从男生和女生当中各选取三人，作为主要的组织者。既然由他们做主，那就无论从形式、内容各方面全权交给他，让他们释放自我，绽放自我。过出属于他们自己的六一儿童节，我期待着。
可是等到中午进教室问准备情况，除了看到黑板上写着庆祝六一的字迹之外，其他地方毫无变化。问节目的准备，这几位组织者愁眉苦脸、无可奈何地告诉我节目才报了两三个，大家都不愿意参加，好像有点放不开。现在的孩子连玩都不会，给他们时间，给他们机会，让他们自己去玩，结果他们都不会。我给他们半个小时的左右时间让他们再精心组织准备，如果节目还准备不出来，那么下午的六一节目就取消。我告诉这些组织者，不管是谁拉着他们只管上台，武森告诉我说，他们好像有点不好意思。我说:“不好意思，也拉他们上台。这个节目就叫扭捏，就是看看他们上台忸怩的样子，看看有什么放不开的。”虽然这样有点强迫那些性格相对内向的孩子，但是我希望每一个孩子都能有展示自己的机会，有了第一次，下一次他们就放开了。临走的时候我告诉孩子们:“不管是唱、是跳、是说，希望每个人都要参与其中，谁的青春不张狂，何况我们还处在少年儿童，我们就应该释放自我。老师给了你们这次机会，就应该学会去展示自己。不要给了阳光雨露，也不知道绽放。”
半个小时之后，我上来了。孩子们看见我，跑到我身边告诉我:“节目已经准备好了。”并且还给送给我了一瓶娃哈哈，我开玩笑的说:“喝了这瓶娃哈哈，我也回到了青春年少。”孩子们都笑了起来。我让孩子们把教室的桌椅板凳拉开，拉出一个舞台。第一节上课，我们的节目正式开始了。
孩子们的节目真的挺丰富的，有唱歌的，或独唱或双人唱或多人唱;
还有抢凳子，成语接龙，说相声，讲笑话，我演你猜。
张培文他们几个的跆拳道表演把气氛推向了高潮，这才是真功夫！
这才是少年该有的样子，如果不是自己没有什么才艺，我真想加入他们，他们的快乐是有感染性的。看着他们一个个灿烂的笑容，我仿佛真的回到了那个梦中的童年。
就让我喝着这瓶娃哈哈，来品味童年的滋味吧！
最后来一张合影，记住这最美妙的时刻吧。
