小班孩子的动手能力比较弱,为了提高孩子的动手操作能力,锻炼孩子手部肌肉的协调性、灵活性,今天海南园小三班的孩子一起学折小鸟。折纸是幼儿喜欢的活动,既锻炼幼儿手的协调性,同时发展幼儿的目测能力,空间想象和操作能力。
小鸟是孩子们熟悉的小动物,活动开始,我先让孩子们欣赏已折好的鸟妈妈,激发孩子折小鸟的兴趣,然后再让孩子看折鸟的步骤图,边讲边示范。
小鸟家里还有谁呢?小宝贝儿们已经迫不及待地开始折小鸟了。瞧,宝贝们学得好认真呀!
我们已经折好了,再来给小鸟添画眼睛。
我们来给小鸟画上漂亮的羽毛。
老师,快来看我们的小鸟站在桌子上。
看我们的小鸟可爱吗?
小鸟们肚子饿啦,我们带小鸟去找食物吃喽。来到草地上,孩子们小心翼翼拿着小鸟,蹲下来找食物,有的说找毛毛虫子给小鸟吃,有的说找叶子给小鸟吃,还有的说找青菜给小鸟吃……
小鸟,你快吃,我找了一个小虫子给你吃。
哇,这儿有这么多好吃的,我来拿给我的小鸟吃。
我们的小鸟都吃饱啦,我们送小鸟回家了。
通过孩子带小鸟找食物吃,孩子从心底里去关心爱护小鸟,培养了孩子的责任感。
孩子们把小鸟送回来了家。
本次活动,锻炼了孩子的动手操作能力,培养了孩子从小热爱小动物的情感,促进了幼儿身心的和谐发展,启发了孩子的想象力、创造力和审美力,体验了折纸的乐趣。