今天和同事讨论学生， 她班有一个学生（小明）上课老是睡觉，这边才叫醒那边立马就躺下睡，询问了一下。小明是每一节课都睡，任何老师上课都睡。一开始以为他天天夜里玩游戏睡得晚，白天困或有嗜睡症。后来询问过才知道是睡习惯了，从小学到初中到现在都睡觉，成习惯了。在家也是这样，假期打工都是找夜班工作，白天睡觉。据他回忆，在小学时上课虽然睡觉但还讲话，初中时玩游戏，但玩久了也没有意思，后来看小说、发呆，再后来就纯睡觉了。
我同事讲小明现在只喜欢重复性、机械性、不动任何脑子的事情。对任何事情也都提不起兴趣，连吃饭、玩游戏、看小说、谈恋爱等都感觉没有意思。同事无可奈何了，讲小明的情况是家庭各种原因导致的，家庭直接影响他的一生，可能会毁了他的一生。未来对小明讲是一片黑暗，是深渊。
我不经想起我们班的学生——我们班嗜好睡觉得那些学生。
从教中职学生发现学生有三大特点：
一、坏习惯特多（上课睡觉和说话、玩手机看短视频小说有瘾、自以为是、乱花钱、喜欢装x......)；
二、家庭贫穷且父母都不在身边陪伴更谈不上教育；
三、学生无目标、无自信、自立自强根本谈不上。
他们就是一颗胡乱生长的小树苗，长得到处都是乱枝，无人浇水、无人施肥，更无人修剪。
不经想起咪蒙的一段话:
亲子关系很大程度上就是复印关系。
父母是原件，孩子是复印件。当复印件出现问题时，请在原件上找找原因，孩子身上得毛病，和父母身上得毛病几乎一一对应。
你总抱怨孩子：“你为什么不好好学习？”“因为你也没有对工作勤勤垦垦啊”，“你为什么那么内向，不会来事儿？”因为你自己也有社交恐惧啊，在工厂碰到领导都结巴好吗。
我承认家庭对小孩影响很大，可能占到90%。武志红就说，父母是孩子最大的命运。
要想孩子成为精英，父母也要成为精英。我也曾一度抱怨学生的家庭，觉得是家庭没有教育好他们，导致他们养成这么多的坏习惯。
最近，因为班内学生打架，我见几位同学的家长，与他们进行了深入交谈后，彻底改变我的想法。
即使家庭有90%的影响，但还有10%呢，这10%可是掌握在自己手中。家庭虽然不好，虽然已经输在起跑线了，但人生可是长距离跑，跑的是全程马拉松。人生是自己的，是掌控自己的手里的。
学生父母也是尽力把自己认为最好的给孩子，父母虽然不优秀，但不妨碍孩子优秀。比如：王宝强（出生在河北省邢台市在一个贫寒的家庭里，在童年时期不被别人关注，在母亲的记忆中，王宝强的衣服都是他哥哥姐姐穿剩下的）；陈小春（初中只读了一年就辍学，就被父亲扔到农村去，下过田、放过牛……因为家里穷，最小的一个弟弟养不活，被迫卖掉了！）；美国总统林肯（出生在一个清贫的鞋匠家庭，小时候，他帮助家里搬柴、提水、做农活等。 9岁时，母亲就去世了。 一年后，父亲与一位寡妇结婚。）等等
还有与他们同年龄的小孩，有的家庭比他们凄惨的多了，但为什么会不同？？？通过这次见父母，包括一些学生父母与我打电话显而易见父母都对孩子抱有殷切期望，希望他们青出于蓝而胜于蓝，把未来希望寄托在自己的孩子身上。
