有人曾说，人生中重要的决定都是不经意中下的，你选择从事什么样的行业，和什么样的人共度一生，在你不知道的重大选择档口以什么样的姿态迎接未来。在那个时候的你看来，可能就只是冬日的萧瑟铺盖大地的一个平凡慵懒的午后，初老的你抱着泡着枸杞的保温杯，没心没肺下的决定。

等到三十年后，我可能更加清楚2016年的初冬，我做出的决定究竟会怎样影响我的一生。

武大到底是一种怎样的存在？

横亘在十几岁少年心中一直断不掉的念头？希望重回校园充电的期冀？想看看不同行业的年轻人怎样生活的？还是结交更多的朋友？

可能都是有的。

当我吊着车尾挤上独木桥，内心是侥幸而雀跃的。

科学知识是第一生产力更是得靠时间、金钱、毅力堆积，从湖师大、武汉科技大到武大，从经济学、社会学、土工再到会计学，兜兜转转，我竟处心积虑曲线救国了这么多年。

还记得开学第一天的振奋，乌泱泱一大帮学生坐在礼堂里听着训话，脸上涨着少年意气风发的喜悦。

年轻，真好！

上次相同的场景发生在十年前，我踩着蹩脚的高跟鞋，套着不合身的白色连衣裙混迹校合唱团，青山湖畔还萦绕着整齐划一的校歌之声。

转眼间，研一的上学年已经结束，我也谈谈自己的体会。

本学期开了四门课，管理经济学、公司理财、高级财务会计实务、中国特色社会主义理论。

一、

管理经济学

本科学过，但是忘记的七七八八，任何领域的知识，用进废退，某个阶段的熟稔不代表着这一辈子都会信手拈来，翻开原来的书本，嗯，很熟悉，然后就没有以后了。

什么是管理经济学？我理解为一种思维模式，用各种经济学流派的理论去解释社会经济现象。

经济学科类的理论没有一招鲜吃遍天的绝对真理，相对来讲，它只能解释某种领域、某种行业在某段时间的情形，当社会发展，各种前置条件发生了变化，经济模型不足以推导出结果，经济理论就会失灵，正是因为如此，才有了凯恩斯、熊彼特、李嘉图、科斯、理查德·塞勒一代代人创造出各种理论框架，指导着经济社会的发展前进。

如近期网络上吵得很火的人大教授叫板张五常教授关于私有制的话题，吃瓜群众饶有兴致的看着学术界的大撕逼，高知撕起来的程度那真是上纲上线啊。

那经管学院的学生如何理性看待？如果你都不晓得它的渊源，不了解张五常教授提出理念之前提，寓意，争论之症结，就盲目站队，任由别人的闲言碎语在自己大脑的跑马场驰骋，那是真悲剧。

温老师是一个极具人格魅力的老师，温文尔雅，讲课生活鲜动，本年度他出的外部性效应的考试题目被长江日报报道，众多学子被逗乐，原来经济学还能这么玩儿。他在开学伊始说过，现代流行的所有的经济学理论都是在原有基础上的变形，要学会读大家之作、经典之作，从里面汲取营养，由实践到理论再到实践，循环往复，才能更深的理解经济社会的运行，这也是在职生读书的目的。

此言非虚！

现代人，手机不离手，十分钟不看看手机就觉得人生错过了很多精彩，人们通过广泛化碎片化的阅读形成短期反馈激励效应：头一天看微博，刷知乎，打无数次鸡血，心心念道说的对，从明天开始我要干啥干啥，这个事情原来是这样的呢。

这似乎增长了不少知识和动力，人生真美好，世界真精彩，不过第二天起床就忘光了，说不出具体的细节，甚至不知道昨天哪个信息点点到了自己。大脑的前额叶皮质层久而久而之活性逐步降低，分析判断、自控等高层次思维能力丧失。人极易被煽动，要么迅速愤怒、焦虑、悲哀、欢喜，要么怀疑一切，你说的都是错的。社会群体之间的裂痕不断加大。

乌合之众就是这样产生的。

所谓读书，就是丢掉手机、沉心下来、做点学问。

人获得的极大愉悦感都是跋山涉水看到前方希望的曙光时。对于我们珍贵的大脑来说，经历前期的开疆辟土，形成更为复杂的大脑回路，思维力增强，克敌制胜的路子才走得更顺。

二、

公司理财

这该是我们最想学好的学科，能在投资市场叱咤风云，不就是一条加薪升职迎娶白富美走上人生巅峰的一条捷径么？其呈现出“三多”特点：

一是数据多。从第一章到最后一章无一例外是各种案例详解，各种资产负债表，现金流量表还有各种英文名字交错出现，这个汉化版本的教科书有着极其强烈的美国风味儿。

做理财的天生就得对数字敏感，被一长串数字吓倒的都回家洗洗睡了。

二是理论多。风险中性、B-S、二叉树、现值、终值、年金等等，学过投资的同学肯定不陌生，发发老师讲的很好很通俗易懂，但是同学们的思维转换不那么容易。你想想，一个拿着劳动法、仲裁法、社会保障法、民法的工具书跟人答疑解惑的职场油腻女青年，现在捏着干瘪的钱包盘算着用哪种方式分配资金，获利最大，贫穷如吾，心气真大。思忖着用10块钱如何吃一顿又饱又好的早餐更实际呢？热干面就豆浆好，还能省钱。

金融社会瞬息万变，分析复杂的事物，多用理论分析才好。

三是盲点多。还是归为经济理论丢的差不多的瓶颈，知道的多，但是只会做题，不晓得前世为何物，比如试卷中的约当年均成本，老师都没给税率了，算OCF用不着本年的折旧了，我还拿着折旧算进去，之前确实看了理论，依稀懂了经营性现金流量的意义，到了考场，还是加上去，就是学的不深。

活学活用、深学、乐学应该是一辈子的功课。

发发老师跟我们年纪相仿，人活络可爱、脾气好，讲课很有激情，每当他在课堂互动的时候扫寻着我们中是否有人搭上话时，我都低头。是真不懂，以后还得好好学习，跟林老师和同学们聊聊股票投资，也来挥斥方遒。

三、

高级财务会计与实务

这门课是我最想学好但是没怎么学好的科目，看懂公司的年报，知道上市公司的各种信息披露之后蕴含公司发展规划和隐含的风险和动机，是我读这个书的目的。基于工作原因，每年年度核验我得看40-50份的小公司提交的财务审计报告，我也看得不是很懂，好在经过一个学期的磨合，也初步建立起对会计的基本印象了。

从深层次讲，会计就是一个企业资产、负债和所有者权益现金流量、利润等各种数据变动的记录方式，一日日、一季季、一年年的所有数据累积成企业的专属记录，方便企业回顾过去、正视现在、预测未来。高级会计主要围绕企业合并展开一些列的讨论，最大的感悟为套路和反套路。

套路即会计严谨逻辑性强的学科步骤。在同一控制和非同一控制下的企业合并是不同的，涉及未分配利润、盈余公积的转回，长投的调整和递延所得税资产负债的不同，每一步都有原因，步步都算数。套路就是思维模式，就像分析问题用是什么、为什么、怎么样三个问题支撑一样，你得算准合并日，本年度合并报表，以后年度合并报表，分毫不差，事无巨细，充分记录每一次资产处置、利润分配对会计报表的影响，只有唯一一种对的可能，你要打起十二分精神捋清。

反套路。这是本次考试最大的收获。会计准则经常在变，金融资产的重分类，充分说明了这一点，因为科目的不同，录入缘由不容，程序和方式也有相应的变化，要随时更新知识储备，调整思维模式。这次考试最深体会是理解啥叫长投，达到100%的叫吸收合并，不叫分步骤实施，跟少数股东权益没关系，跟长投更没啥关系，你得理解每一个会计科目的深刻含义，才不会沦为做账小白，会计学原理定是要学懂弄通，否则变一下你就看不懂了。另外，老师划定重点时，要从前看到后，别自以为能揣度圣心有所偏颇的抓住要点，考试是检验学习是否扎实的有效途径，但是为了考试而学习，终究难学好。

任何一个领域的知识，到达融会贯通的境界，无一不是化繁为简，顺势而为，不被光怪陆离的外部事件所迷惑，直抓本质，才能采得第一手资料，为企业决策提供可靠依据。

刘老师亲和力强，温柔可人，每次下课都有大批的同学围绕她身边问问题，她总是笑眯眯耐心解答，希望我们这些非科班出身的孩子，能快速进入角色，学好高快这门核心课。

会计是一条终生学习之路，希望假以时日，我们能成为老师的骄傲。

李开复说，以后凭借熟练经验获得高薪的职业会取代大半，其中就包括会计，在人工智能、大数据的冲击下，会计转型是一个十分艰巨的问题，德勒会计师事务所等知名事务所已经启用了财务机器人，机器人做事不请假没脾气高强度准确率还奇高，某些软件公司正在开发一键式财务管家的软件以减轻运营成本。

会计人定位如果起于做账，止于代账，那么被淘汰难以避免，考虑到延迟退休政策的影响，我们还要工作30-40年之久，可以想象，未来的会计人力资源市场主要分为两层级，底端基础从业人员被机器人完全替代，第一层是通过各种辅助软件、机器人工作开展业务的中层人员，占比80%，该类群体主要是为各类中小企业代扣代缴税收，做平账目，来源于提档升级的初级会计和长期不更新知识储备的原中层人员，第二层是结合社会学、心理学、法律、管理学、统计学、计算机科学等科目的高层决策型人才，该类人才主要服务于国际化财团、全球化公司和国内大型企业，来源于在原财务领域持续深耕、理论功底扎实、学历过硬不断更新知识储备的会计人及从其他行业半路出家富有强悍的学习迁移能力，在曾经的领域取得较多成长的斜杠青年。

做账会计到管理会计演变，是会计这个古老行业的必经之路，身处其中的你我，一方面要把握情势变更，做春江水暖鸭先知的那只鸭，另一方面要时刻完善自身，做高性能石墨烯这样的多功能诺贝尔级材料。

四、

中国特色社会主义市场经济理论

可能是因为职业原因，这是我最喜欢的科目，成老师也是我最喜欢的老师，他是我见过的最能旁征博引精力充沛的老师之一，每次声音洪亮站着上课一连三个小时的不断知识输出，这需要强健的体魄、阅读量的积累和多年的思考。听他的课是一种享受，由古至今、由国内到国外，分析国内经济社会发展变迁，不同国籍的经济学家在自己的领域著书立说，形成了怎样的社会潮流，引领了怎样的经济未来，对现代中国经济的启示是什么，种种这些，让我领会到什么叫腹有诗书气自华。一个没有用上帝视角俯瞰过全景的经济事件，是有失偏颇的，任何事物的发展，都有其特殊的历史渊源，一概而论不可，管中窥豹更不可。

中国是一个有着五千年文化的文明大国，自古以来重农抑商，人治时，着重伦理纲常、权力的平衡制约，经济学只是作为君主治国的一种手段，法治后，才逐步的将经济学作为重点研究对象。

近现代的中国，是一个在泥地里滚出来的苦孩子，他用自己的方式解决了其他国家解决不了的问题，同时，也留下了许多的遗留问题遭人诟病。社会贫富差距扩大，经济数据造假，环境污染严重，人口老龄化，城镇化后劲不足，经济脱实向虚严重，我们扼腕叹息，如今的中国，危机重重，但我们也应该看到国家为了解决问题，加强治国理政能力、铁腕反腐的决心。与众时守住口，独处时守住心，我们希望国家富强，百姓富足，就不能端起大碗吃肉，放下筷子骂娘，不只是埋怨，更要立足国情，学会用经济学的理念找到解决之道，让天空蔚蓝，让河流长青，让人民生活富足，经济持续发展。

修身齐家治国平天下是古人的训话，也是今人振聋发聩的座右铭。

春有樱花夏有荷，秋有菊花冬有梅，武大这所学校，经历百年风霜雪雨的洗礼，以更卓绝之姿屹立于世界大学之林，现用更高质量的发展，为建成双一流大学而持续发力，相信不久的将来，武大一定会越来越好！

此外，谢谢这一段来之不易的同学之谊，此处不一一感谢，我们樱花盛开之际再见！