人们常常将作茧自缚当成贬义词，可陆游却说：“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我。”，所以这何尝不是一种养精蓄锐呢？
春蚕作茧，一方面，是适当与外界隔绝，韬光养晦；另一方面，要耐得住寂寞与痛苦才能破茧而出。而我们就仅仅认为作茧自缚是设许多框架将自己束缚住，是不是太果断了一些呢？
作为学生，我们会给自己定制计划，为了将来的高考能考上理想的大学。这何尝不是框架？作为员工，他们会给自己订一份工作表，为了能做事更有效率，争取评上优秀员工。这何尝不是一种框架？这些框架，将我们框在其中丰满自己的羽翼，就像蚕一样，在茧中积蓄力量。自然在这个过程中，会痛苦、会寂寞，但这不是自我封闭，而是为了有朝一日能破茧而出，拥有更广阔的天空。
“十年磨一剑”没有长时间的蓄势，不可能有好的结果。孔子有弟子三千，为何七十二贤会从中脱颖而出？那是因为他们能在别人嬉笑玩耍的时候，无畏学习的枯燥。所以他们能比其他弟子积攒了更多的能量，具备更好的素质。
同七十二贤一样，我们作为学生，进行九年义务教育，同样也是在为将来的高考蓄势。为什么有些人可以在高考时脱颖而出，考上梦想的学校？因为当别人还觉得高考遥遥无期的时候，他们已经给自己压力，给自己做了个茧，在其中一步步地积攒知识，在高考那天破茧而出，成就梦想。
古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”司马迁由于李陵一案身受宫刑，蒙受大辱，但他终于顶过磨难，发愤写完了辉煌巨著——《史记》。所以在茧中历经痛苦升华之后，才能更好地去享受广阔的天空。
我们“作茧”积攒能量，等待高考的到来；我们斗志昂扬，坚信终会“破茧”。我们会韬光养晦，跨越艰难险阻，等候时机一到，就破茧而出，绽放生命的华彩。
