今天学生模考，需要用2B铅笔涂卡。考过一科后，课间休息时有位同学问我：“老师，你有铅笔刀吗？”我说：“没有，别的刀不行吗？”我一顿翻找，寻到了一个裁纸刀。他望了望，揺摇头说：“不行。”于是我说：“别的同学有吗？”他说：“有！”我说：“借用一下不就行了吗？”这是个内向的孩子，不善言谈。最后，我帮他借了一个，让他得以削了铅笔，正常考试了。
事情已过，归于平静。我突然对这个小小的铅笔刀产生了兴趣，结构设计简单，适用，小巧玲珑，携带方便。于是从不同角度给它拍了几张照片如下，它的主人还好奇的问：“老师，你为什么要给它照相啊？”
因为它勾起了我旧日的回忆，想当年儿子小的时候，上小学时经常用到的笔就是铅笔。那时削铅笔是每天必须的功课，有一大堆作业要写。所以需要削好的铅笔也多，因此铅笔刀派上了用场。即便利，又方便。
可是随着时代的发展，与时俱进，铅笔刀的种类、样式变得琳琅满目，数不胜数。价格也高低不同，慢慢的铅笔刀不仅是削铅笔的工具，还是同学们用来炫耀的物品了。
一次放学回家，小儿子表现的非常好，先写完作业，又帮我干家务。一切停当之后，他忽闪着大眼睛跟我说：“妈妈，我今天表现好不好？”我说：“好！非常好！”因为儿子从来都是一个懂事的孩子，接下来他说：“妈妈，我想要个礼物行吗？”我说：“什么礼物呀？”他说：“我想要买一个铅笔刀，是那种用手摇的。行吗？”我问：“多少钱呀？”他说：“才15元”。并且一顿描述手摇铅笔刀的好处，极尽所能游说我。
15元要是现在，我会毫不犹豫的给他买了，不过是一个铅笔刀而矣。可是那是二十多年前，工资才几百元，家境拮据，恨不得一分钱掰成两半花。所以我没同意给他买，我教育他说：“铅笔刀就是个工具，能达到削铅笔的目的就行，为什么要买那么贵的呢？”儿子虽然很失望，但最后还是同意了我的观点。当时觉得没啥问题，处理得很恰当。教育孩子要学会勤俭持家是对的。
而今年的今日，当我再看到这个小小的铅笔刀时却不是那么想的了。让我突然萌生一种愧疚感，一个小小的手摇的铅笔刀的愿望是可以帮助孩子实现的，是稍许贵些。但也不是漫天要价，在我能力范围内还是可以满足的。为什么不呢？
曾经听过一位老人说，孩子的童年让他有一些幸福的回忆，可以抵御将来成人世界的悲苦。家长在力所能及的情况下，可以稍许满足孩子的小小的愿望是提倡的。
因为孩子的成长期就那么几年，过去了就不再来。人生是个单行道，不能重来，只能前行。比如说，他孩提时喜欢的玩具，你没给买。当他长大成人时，你再送给他。时过境迁了，再也找不到当时的快乐了。
现在，我望着琳琅满目的各色各样的铅笔刀，我都能买的起了，可是我的小儿子已经长大成人，再也不需要了。再也没有那种渴求，那种得到的欣喜了。
曾经的岁月已然流逝，希望我们珍惜和孩子，和家人共渡的时光吧。多留些美好，幸福的记忆。
这真是“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”凄楚境地，莫到韶华易逝，空留遗憾。活在当下，享受生活。
