培养一个孩子健康成长，最终考上理想大学，当然需要多方面的因素，全社会各方面的支持，父母的教育理念，学校积极有效的管理措施，教师本身专业的知识，以及孩子本身所具有的优秀的学习习惯等等涉及到很多方面。孩子要想学习好，他是一个系统工程，需要全方位从各个方面进行支持。本文就从专业教师方面谈一谈，教师要提高学生的成绩，应该从哪方面入手。
首先，教师要具备扎实的专业知识，足够用的教育学、心理学和管理学的知识。其实教师本身来说，它是一个复合型的行业，真正的把一堂课上好，所需要的不仅需要专业知识，还需要与之相匹配的教育学，心理学和管理学的知识。所以教师本身只有具备充沛的基础知识，才能在教育教学实践中高屋建瓴，找到行之有效的方式。
接着，老师要做好自己在教育教学中的核心环节就是不断的把自己的课堂打造成一个学生愿意沉浸其中去学的高效课堂，打造高效课堂，不仅需要教师本身专业的知识能力，还需要高超的教学法，课堂管理水平以及调动学生积极投入学习的能力。
学生要做到持续不断地提升成绩，要在平时中养成各种各样良好的学习习惯和方法，而这些都需要老师不间断循序渐进地进行培养，这些学习习惯和方法包括，如何预习课本知识，如何上课听讲和参与，如何识记课本中相应的知识，如何进行课下复习，如何书写作业和答卷，如何进行阅读等等，这些不仅要给孩子一些具体可操作的学习方法，而且不断地督促他们能够养成相应的良好习惯。
教师要不断的督促以及培养学生养成良好的阅读习惯，对于历史等人文学科来说，课堂上的讲授根本不足以应对当前的高考，需要学生在课外进行相应知识的大量补充，加强理解，提升素养。
其次，教师在班级进行教育教学的过程中，要找到若干个积极的助手，协助自己完成教育教学中的各种任务，协助老师完成相应的任务，并积极的会同班主任和老师一起督促学生完成相应的学习任务。在整个环节过程中，教师配合学校相应的管理体系，制定出自己在各个环节配套的管理措施，推动学生日常学习任务完成。
然后教师要在教育教学可上可下等各个时间与学生建立相对融洽的师生关系。要想把相应的事情做好，首先要做的事是在通过各种各样途径建立起相对融洽的关系，能辅助自己在做适应的过程中达到事半功倍的效果。途径有很多课上良好的互动，课前课后辅导作业的形式，课外彼此见面的打招呼，以及最为重要的环节——师生谈心。这些从各个方面加强师生之间良好关系的建立，教师也能够通过这些途径及时的纠正学生在学习和心理方面出现各种各样不利于学习和成长的倾向。
一个老师要尽可能的做到让学生始终对自己充满自信，对未来充满希望。只有学生对自己充满自信，对未来充满信心，他才会对自己当前做的事情持续不断的做下去，而且会投入更大的精力和耐心去认真地对待自己当前所做的事情。对于学生来说，只有真正的投入心思去做这些事情，才能把自己的学习成绩，逐渐的进行提升。
当然，教师要做的事情还有很多，对自己所从事的事业充满信心，一颗不断持续学习的心。对自己的教育教学不断的扎实推进创新工作。
