春来不及百花开，夏蝉已是枝头闹，黄叶飘飘秋未了，转眼之间冬又到。一年一年过得真是快啊！
站在2022年的巷口，回望我的2021，成长的每一步历历在目。
【2021下半年成长清单】
1、参与河南省马丽红名班主任工作室线上研讨3次；
2、参与张爱敏工作室线上共读3次；
3、公众号发表文章7篇。
公众号发表文章：
1、2021年9月8日，《感恩遇见》（张爱敏工作室）
2、2021年9月13日，《每一个被看见的天使都会发光》（张爱敏工作室）
3、2021年10月25日，《我的“左膀右臂”》（张爱敏工作室）
4、2021年10月27日，《【德育·心育】信任，为孩子插上飞翔的翅膀》（河南省马丽红名班主任工作室）
5、2021年11月23日，《【自主·管理】五星级文明学生评价，为良好班风学风助力》（河南省马丽红名班主任工作室）
6、2021年11月29日，《熊孩子系列‖学会承担责任》（张爱敏工作室）
7、2021年12月9日，《【创意·作业】灵活生动的图文作业，激发学生的创新意识》（河南省马丽红名班主任工作室）
成长的路有很多条，我想总有一条适合我。走弯路未必是一件坏事，也许，在将来的某一天回忆起，所有的一切都会成为励志故事。
一、认清自我，主动成长
如果要用一个词来形容我的上半年，我想“碌碌无为”再恰当不过。这里的“碌碌”形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。
历时两个月，参加了一场比赛，殚精竭虑，却没有得到理想的结果；讲了一节公开课，虽充分准备，却还是有意想不到的情况发生；还有累到颈椎病的课题……
桩桩件件表明，我原有的知识和能力早已追不上时代的步伐，我的专业水平亟待提高。此外，我还认识到，一个人的力量是有限的，要想获得持续不断的专业成长，离不开团队的力量。
二、找到组织，抱团成长
暑假里，终于等到了《新乡市教育局关于遴选2021年河南省名班主任工作室成员的通知》。今年4月份，我在河南班主任公众号上看到了省名班主任工作室主持人名单，马老师是咱们新乡市唯一的一个，从那时起，我就想今年遴选成员坚决不能错过。
填申请表，写个人成长报告，再后来，通过面试，我终于成了河南省马丽红名班主任工作室的一名成员。我知道，这是我成长的一个新的起点。
我们在马老师的带领下有计划地学习政策法规、落实“双减”政策，学习怎样有条不紊地做好班主任工作。我们每人每月至少发布一篇公众号，前两个月的主题是：【德育·心育】【自主·管理】，这个月是【成长·清单】。在“正式”写文的过程中，我学会了反思，学着用理论指导实践，然后再由实践上升到理论。
三、名师指点，幸福成长
记得准备公众号的第一个主题【德育·心育】时，我根本不知道如何下手，虽然简书里有几十万字的文章，但是哪一篇都不能直接拿来用。组长刘玉香老师一次次给我指点，终于完成了任务。
我很庆幸我遇到了刘老师，她不仅读书多，还出过书，更重要的是她的方法多。她带领我们小组进行每日共读，指导我们写作，我从原来的随意写作慢慢有了主题意识和读者意识。
成长既是一种状态，也是一种境界，我们永远在路上。只要生命不息，成长必然不止。
