马老师问我“最近你是不是特别的忙啊？”
“是的，是有点忙”
“从晓丫头的状态就能看出你忙不忙？”
“也许忙完这一段就好了”
“…………”
这就是最近无语的状态，这一次的周记一拖再拖，终于到了周末，不能再拖了。优秀都是逼出来的，不逼自己一下就不知道自己多能干。于我而言，不逼自己就不知道自己有多累。突然感觉自己像杨白劳一样，到了年关总是难过，一年欠下的租子该算算账了，不算不知道，一算发现这一年“前任”算是躺着过来的。但时间到了，活总是要干完的，我就是那个倒霉的“接盘侠”，辛苦也是在所难免了。
这世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。这句话对于人与人适用，对于命运与人也同样有道理。有人说：人生无非自作自受。我赞同这个观点，无论是好是坏，都是自作自受。种下什么样的因就好会收获怎样的果，这不是唯心主义，而是实实在在的存在，这里边蕴含的是中国传统智慧。
于我而言，生于文风盛行的小城里，长在“穷不丢书，富不丢猪”的古训中，对传统文化有着特有的亲切。随着日子的堆积，历事的增多，越来越觉得历史深处透出的智慧，对我们是那么的熨帖，由此这样的亲切也变成了深深的依恋。于是我开始主动钻进经和典当中，如饥似渴地汲取那几千年一路静静流淌而来的甘露清泉。我感觉整个人都点亮了，在这个以物为尊的迷茫世间，能够安顿心灵的也只有这份古朴的宁静。
在我学习的时候，晓丫头也在不停地长大，每每给她念起古诗和历史的故事，她就屁颠屁颠跟在我后面乐此不疲。我们一合计，就在她5岁的时候给她报了“*学馆”的课外兴趣班。每个周日早上走要开上半个小时的车，再牵着她走上十分钟，送她去学国学。从咿咿呀呀的三字经到摇头晃脑的弟子规，从盘古开天地讲到抗日战争，她在懵懵懂懂中跟着老师念着背着。我们一开始认为她可能并不懂那些文字是什么意思，她的兴趣主要是课上能看弟子规改编的动画片。
随着慢慢认字的量在增大，我们便给她讲一些历史故事，讲到女娲造人、嫘祖养蚕、仪狄酿酒、仓颉造字等等这些故事的时候，她都会说“知道知道，我在国学班学过”。原来这些东西都在她的小脑袋里面，平时问她可能说不出来，但只要有所触发，都能冒出来。在平时的生活中，她会拿出一盒冬枣中最大最红的那颗给她的“好外外”，会在妈妈不舒服的时候心疼的问这问那、拿药倒水，不听话的时候听到“父母命、行勿懒”便跑过来，这样的道理虽然我们也在平时跟她说一些，但能感受到国学教育的潜移默化之功。
这周是“*学馆”十二周年嘉年华，每个人有一张门票，另外还可以另一张邀请券，请自己的好朋友参加，晓丫头毫不犹豫地把邀请券给了她最好的朋友“煊煊”。周六吃完中饭我们便出发，开了四十分钟车跟着“高德”来到场馆。进去一看我和煊爸挺失望的，场馆不太比较拥挤，人也很多很吵闹，但晓丫头和她好朋友都很开心。晓丫头因为要演一个节目，一去就开始化妆，原来她们班是演《完璧归赵》，她的角色是站在秦王背后拿扇子的小宫女，一句台词都没有。或许参与就是快乐，看她兴奋的小样，还不停邀请她好朋友看她表演，孩子们的快乐就是这么简单。
馆里有各种体验，先是每人穿一套古装照相，接着是国画体验，还有古筝体验，晓丫头她们玩的不亦乐乎。接下来开始表演，她们趴在舞台边上，一个节目一个节目的看，都是孩子们自己在表演，先是一群小娃娃表演茶道，一双双稚嫩小手，行云流水般演绎着茶道的每一步，别有一番风味。还有娃娃们很喜欢的木偶剧《小猪佩奇》，笨拙的猪猪在舞台上蹦蹦跳跳，博得孩子们阵阵喝彩……
终于到了晓丫头她们的节目了，几个娃娃一本正经的演着平时故事中听到的历史故事，认认真真的小样子真的很可爱。好朋友煊煊在台下不停给晓丫头鼓掌，两个小家伙时不时对视一下，真希望这样的友谊能伴随她们一辈子。节目演完后，开始激动人心的抽奖环节，结果好朋友煊煊成了幸运儿，抽到了一个可爱的抱抱枕。小家伙开心得合不拢嘴，我心里有点担心晓丫头会不会也想要礼物，结果我多虑了，她和好朋友一起开心。这该是成年人的世界里多么稀缺的状态，在有些人把“见不得别人比自己好”奉为人生哲学的时候，陪着好朋友开心，真是无论怎么珍惜都不为过的状态。
在回家的途中，两个小家伙异口同声地说：“今天是最开心的一天”。沉浸在古色古香、古风古韵中，感受传统文化的美好，品味属于中国人的经典，她们这一代人该是无比幸福的。
