海宝小学一年级，全班倒数第一，我常被老师请到学校。
“你还是教育专家到处讲课呢，我看你不是专家，是钻到家里不敢出来！”面对先生的嘲讽，想到孩子的不争气，我曾发火、发狠，要揍他。
可是海宝真的是有护体神功，当我第一次要打他，让他趴在床上的时候，他已经吓得哇哇大哭，他的哭声并没有柔软我的心，我嘴上狠狠地叨叨：“让你哭。”说的同时，右手高高的举过头顶，可能是着急，也可能是没有经验，也可能是被气得晕了头，神经不受控制，白白的大白屁股就在眼前，却没有对准。我咬牙切齿使出全身的力气，使劲朝着屁股打去，说时迟那时快，只听见“嗷”的一声似狼嚎般的惨叫，我的右手食指指根部的两节鼓起了一个大包，颜色变成了青黑色。海宝的哭声被我的叫声止住，他愣愣地看着我，不知道发生了什么。我知道刚才发生了什么，情急之下打偏了，手指打到了床边的木头上。于是乎，我发誓，今后再也不打孩子。第一次打孩子以失败告终，但是我真的忘不了孩子的哭声，忘不了当时要被气炸的世界末日般的坏感觉，却真的忘记了当时因为什么事情要打他。真的非常庆幸，从此之后，当别人问海宝你妈打过你吗？他会报之以微笑，用愉悦的语气告诉你“没打过”。于是乎，我就有了一个没有打过孩子的好妈妈的美名。
说来很惭愧，海宝可能忘了，也可能不愿记得，一年级的时候，他的十分钟口算总是做的特别慢，班级每天早晨都考口算，每天我都能收到老师发给我打着鲜红的“D”的试卷图片，经过几天连续“D炸弹”的轰炸，我的情绪如洪水猛兽，脱缰而出。放学回来，我看着海宝做口算，他做得又慢错得又多，我非常生气，在他的胳膊上狠狠地掐了几下，他嚎啕大哭。第二天我发现他的胳膊上出现了好几块青紫。可是当别人问他：“海宝，你妈打过你吗？”他还是会报之以微笑，用愉悦的语气告诉你“没打过。”我真的不知道他是为了我的好名声，还是真的忘了这段不愉快的经历。但是他的回答并没有错，感谢祖国语言的博大精深，严格意义上说，我真的没有打过海宝，但是我深深地记得我掐过他，他的回答没有错！
他胳膊上的青紫已经褪去，但却永远地印在了我的心里，不能褪去。
打能解决口算的问题吗？显然没有。
等下一次口算试卷发下来的时候，卷子却不翼而飞，我问他卷子在哪，他说落在学校了。我和他去学校找卷子，仍然没有找到。我大声质问他：“卷子到底去哪了？”
他眼睛里充满了泪水，头低得很低，像一个认罪的犯人，小声地回答：“卷子被我扔到这个垃圾桶里了。”说着他指了指离他座位最近的垃圾桶。看着空空的垃圾桶，我陷入了沉思。为了不让我看到卷子，这是一个怎样缜密的“犯罪逻辑”！老师在讲课的时候，海宝就会暗中设计“试卷失踪案”，把卷子藏在书包里，肯定会让我妈发现，她发现之后，肯定会收拾我；我得把卷子放学校，放书桌堂里，万一我妈带我到学校找卷子，找到了，她肯定得收拾我；我要把卷子放在一个让妈妈永远也找不到的地方，于是乎，想到了垃圾桶。他上课在想什么？孩子的精力是放在学习上？还是放在对付家长上？显然海宝将他的精力放在了对付我上啦。我突然意识到“有娘养没娘教”不是一句骂人的话，是一个残酷的现实状况——当娘说话儿不听的时候，这种状况正在上演。
看到海宝迷茫的眼神、无精打采的状态、在眼圈里打转的泪水、如蚊子一般的声音，我的心犹如针扎一般的刺痛，这种刺痛让我不能入睡，让我不能原谅自己，让我像丢了魂一样低迷不振……
“王敏啊，你哪些教育理论哪里去了？你那些教育方法哪里去了？你哪些咨询经验哪里去了？真的是应了那句‘自己的刀削不了自己的把儿’那句老话吗？”我只有这么一个孩子，这么一个可爱的孩子！他没有上过学前班是谁的错？他做题慢是谁的错？他错得多是谁的错？生活能用简单的对错来衡量吗？
即使错了又怎样呢？”泪水从眼眶滑落，流过脸颊，淌到嘴边，我的嘴角微微上扬，我要对生活的苦难报之以甜美的微笑，不能因为我的错误，贻误孩子一生。“不幸的人一生都在治愈童年，幸福的人一生都被童年治愈。”
身边的朋友建议我把海宝送到托管班，我没有把他送到托管班，经过一个月的陪伴，只是完成学校的作文业，没有多刷一道口算题，没有牺牲宝贵的体育锻炼、宝贵的看书时间，但是他的口算成绩稳定在A与A加之间。我要把这个秘密分享给大家，让家长不再生气，让孩子童年幸福。
