宝妈们聚在一起聊的最多的应该就是现在宝宝们的“起跑线”。感觉上每个宝宝都必须学上几门手艺才不会在未来输在“起跑线”上，而且还是越早学越好。但在看到了社会上的很多关于孩子不堪重负跳楼的新闻和一些育儿的知识后，很多宝妈心里就矛盾了。这孩子学知识到底是越早越好呢？还是顺其自然? 如果让孩子顺其自然的话，以后要真什么都不会又该怎么办才好？我相信这样的疑问绝不是少数父母的烦恼。但其实我一直认为如果父母能做到以下几点，孩子以后必定会找到一片属于自己的天地：
1. 不要成为知识的崇拜者，道德才是衡量人的标准；
知识虽然对于我们来说一直是一个非常重要的“生存工具”，没有了知识，在现代社会非常难生活下去，但知识它无论再重要也就是一个“工具”而已。作为父母的我们是否真的需要在孩子还是3，4岁，甚至2岁的时候就把这个“工具”交到他们自己手上吗？难道在宝宝们长大以后就没有了学会使用工具的能力了？作家格拉德威尔的10000小时定律说的很有道理，就是人如果愿意花10000小时去学习一样技能的时候，哪怕刚开始是一张白纸，10000小时以后也会成为该领域的专家。1万小时如果按5天8小时的工作时间计算也就是5年。所以如果人生能给出5年的时间，就已经足够学会一项可以生存的技能。那么我们何必非要逼着自己的孩子过早的接触文化教育。
相比之下，幼儿的脾气、性格、涵养等内在的教育却是目前为止很少听到父母谈到的一个话题，然而这些只有在幼儿时期才可以很好纠正并给与教育的内在美却最容易被现在的父母忽略。比如一个孩子在公共场合大吵大闹，严重影响到他人的时候，我小的时候所有的父母都会对自己的孩子最严厉的批评，无一例外。但现在呢？我已经看见好多次父母完全不管，甚至还会支持自家孩子的行为。这是社会对道德的评判标准变了？还是我们自己对于道德的底线往后移了。但我相信未来社会对于道德的评判只会越来越高，如果未来的哪天道德成为了我们生活中不可缺少的“生存条件“时，那么那些从小被忽略性格培养的孩子们是否能适应那时的生活？所谓“3岁定80”，说的不是文化知识，而是一个人的素质。作为父母让孩子们这么早的接触文化教育其实就希望下一代可以有更好的生活品质，但如果我们现在不关注自家孩子的性格和品行，哪怕以后文化知识再丰富，未来的他/她真的能适应吗？
所以与其盲目追求知识上的进步，不如好好的从宝宝们的素养抓起。让小宝宝们从小有仁、义、忠、孝的概念，这对于孩子日后的成长必会起到正面作用。
2. 兴趣的培养，远比强迫学的好
这个道理每个家长都懂，但真正能做到的却不多。追原因的话其实也简单，要发现或者培养孩子的兴趣爱好比强迫困难太多了。但作为家长我们不能因为有困难就不面对它，而直接把我们的困难转移到了孩子身上。孩子不学就打、骂，这样的方法虽然我完全不赞同，但也不能否定它们的存在。比如我听到过一个家长要女儿学舞蹈，理由是她自己从小就很喜欢舞蹈，但由于种种原因没能学有所成，希望自己的孩子能完成自己的舞蹈梦。我对于这个理由只能说可以理解，但如果真要执行，请先从自家孩子的兴趣培养开始做起，比如平时和女儿多聊点关于舞蹈方面的事情，或者带她看舞蹈演出，慢慢熏陶自身对于舞蹈的喜爱，如果实在培养不出来也是正常的现象，不要因为孩子的爱好和自己不一样就责备，因为这样毫无意义，并且还会伤害双方的感情。
正确的做法最好是孩子自己有想法，心里面已经对某一技能或学科产生了兴趣，那是最好的，但现实是几乎每个孩子都不知道自己喜欢什么，原因其实就是因为孩子们接触事物非常少，对于自己的兴趣爱好很多时候是不确定的，所以幼童一般都会模仿家长的做的最多的事情。（这也是不要在孩子面前玩手机的重要原因）家长只有耐心的引导或者让孩子有机会更多的机会接触不同的事物，慢慢在接触的过程中观察和摸索出孩子内心最喜欢的兴趣。最后一步就是最重要的一步了，在发现了兴趣爱好后一定要和孩子沟通，在孩子确认后也要明确告知这是你自己的选择，以后不能随便放弃。这样在日后如果孩子想懈怠时候，家长也有了充分理由让孩子坚持下去。
3. 挫败教育
所谓的挫败教育就是在孩子过于自满的时候适当的给一点点小打击，让孩子可以在挫败后更加努力的向目标前进。挫败教育有几个优点：首先是现在的孩子一般都在家庭的保护中成长，他们就像温室中的小花慢慢成长，而挫败教育就是要他们从温室中出来，看看真实的世界，这样能更好的让孩子适应社会的环境，并且在考虑问题上也会更加细腻。其次就是适当的挫败感可以增强人的斗志，越是年轻时候经历挫败，斗志越强，日后长大的生存能力和适应性也就不再需要担心了。
不过挫败教育一定要适当，最好不要以责备或讽刺出现，因为责备和讽刺都会带来负面的影响。例如：我朋友家的孩子小皓，他的英文一直都是班级中的第一名，所以作为父母发现他慢慢的对英文的学习开始变得懒洋洋，甚至作业都不想做。这个时候其实是一种自满心态，觉得英文太简单了，不用花时间也能学好。所以这时候我给了朋友一个建议，让小皓来到外国小朋友的圈子里和他们一起交流。结果可想而知，完全听不懂并且无法交流。而这个时候作为父母千万不用去责备和讽刺他的英文有多烂。最好的方法是鼓励他，告诉他现在自己的水平还不足够，但不要灰心，努力的好好学习，以后一定可以用英文跟他们交流。这样的做法既不会打击孩子的自信心，也让他自己体会到了自己的不足。（我还有很多的方法可以给大家参考，如果有什么疑问也可以给我发信息交流。）
如果父母能做到以上的3点，其实我可以说您孩子的未来一定是个出色并且优秀的年轻人，通过道德的教育，学到了事情的底线和对是非的判断。通过兴趣教育对自己的事业有着清晰和向往的目标。通过挫败教育对前进时候遇到的困难不屑一顾。这样一个有理想、高素质的年轻人，无论走到哪里，我相信都是一颗耀眼的明珠。
