最近为了上课看了很多人的视频教程，有国外著名大学的，也有培训机构的，然后稍微总结了一下：
1 激发和互动是最重要的
互动是为了激发，如果学生能踊跃回答问题，能够激发起他们对知识的渴望，那是最中要的。如何激发呢？可以分几种情况
1） 如果是上进的学生，这个比较简单，只要课程讲的有意思，然后激发起他们对美好未来的渴望，就可以了
2） 很不幸的是，很多学生是迷茫的、甚至是无所谓的。对与未来是怎么样他们根本感觉不关心、不在乎。那么这种我觉得比较好的方法是推拉，先严重打击他们，甚至说一些比较极端的话，休克疗法。。。而后给出一些正面的例子，比如罗胖虽然高中哦给你毕业，但他那么成功。这个过程要反复，反复几次后可能会产生效果。
还有一个可以用好的学生拉差的，形成结对互帮的模式
3） 但说实话，学生想的是什么真是很难搞清楚。。。
2 授课重逻辑，用逻辑串联细节
最近看了网易公开课上哈佛大学web的课程，教授两个小时都在天马行空的讲，基本没用幻灯片，而且我这个做了好几个网站的人居然全程听下来了。
他讲的是逻辑，用逻辑把细节串起来了，比如开发网站首先要申请域名，域名是ISP服务生提供，域名又是由DNS服务器来解析，DNS服务器提供了Cache，DNS污染又是怎么回事。。。。开发工具的选择等等。
所以，我觉得好的方法是给出一个目标，而后教授为了这个目标构建整个知识体系，把细节或不容易记住的地方塞到这个框架中，容易记忆的是逻辑。
3 建立影响力
类似于销售，会先喜欢上一个人才能喜欢他的产品。罗永浩为什么那么火，很多人都是喜欢他到人才买的他的手机。那么学生为什么会喜欢你，我觉得可能是真实。像罗永浩一样有着比较悲惨的经历但还能笑着的人，是通过人的自身经历引起的“共情”。听众看到他那么惨后肯定也会想到，你丫这么惨，虽然我当年也挺惨的，但这个胖子貌似今天活的比我还好，我貌似还挺敬佩这个胖子的。。。先让人喜欢你，而后喜欢你的产品。
如果本身形象很差的一个人，比如让一个没什么文化的暴发户去大学里讲人生，我想没人会为这个产品买单。
4 不止是教授知识
我去听过新东方的课，觉得一个最大的特点是他最NB的并不是他的教学内容，而是他赋予的人生观和价值观。英语的学习方法说白了就一个字“背”，不是背单词，而是背文章，其它方法都是YY出来赚钱的门道。新东方很多老师都是根据正确的答案反推正确的解释，还出现过答案错了，但是居然都能自圆其说的情况。
但是，我觉得新东方的核心是她的价值观，而非教学。这是我觉得它与其它教学机构不同的方式，下图是俞敏洪提到的教学要素：
这跟产品是一个意思，产品的核心并非功能，而是产品代表的内质，它被赋予了哪一个精神层面上的东西。比如苹果的溢价并不在于它的功能，而是在于它代表了科技与美的结合。
5 高价值用户能推动产品发展
新东方发展这么迅猛应该也与它的用户群体有关系，有能力出国的人本身就是高价值用户，他们本身的社会因素有会反推产品的发展。
如果我们教育做的好，能培育出来非常NB的人才，那么这些人才能扩大公司的光环。
