今年我担任六年级三班的语文老师兼班主任，能和这样一群天真烂漫、勤奋好学的学生共同学习、共同成长，倍感荣幸！
我们六三班51人，我们是一个团结奋进的团队，也是一个追求卓越争先创优的团队，我们班虽然女生比男生少十人，但这并不影响我们的战斗力，在六年级这样一个关键的阶段，我只想尽自己所能带领六三致远班用最矫健的步伐最响亮的声音行走在小学生涯的最后阶段，用优异的成绩和最美的姿态向母校交一份满意的答卷。
今天，我们齐聚在这里，聆听刘校长、叶校长以及各位班主任的谆谆教诲和殷切希望，内心一定涌起的是强烈的责任感和使命感，少年强则国强，少年智则国智，少年强大则国强大，虽然我们的祖国已经跻身世界一流，但要想让国家一直强大下去还需要你们的努力奋斗。从国家层面来说，你们将来扎实的学识可以建设报效祖国，从个人层面来说，你们的知识和能力可以让自己拥有更美好的生活，因此，今天我在这里就是想让大家树立远大理想，为了自己的梦想而去努力奋斗！
此刻，作为六年级三班的班主任，我想把以下的要求送给六三班的孩子们以及其他三个班的孩子们。
同学们一定有这样的困惑：为什么在同一个班，同样的老师教，为何你们的发展如此不同？其实，在你们的学习道路上，智商只起到一小部分作用，剩下的大部分则是以下5个关键词决定的。
一、 自律
就是抵抗外界诱惑、自我约束的能力。自律的孩子对自己该做什么、不该做什么有一个很清楚的概念，明白在该好好读书的年纪，就不应该在消遣娱乐的事情上花费大量时间。他们未来的道路也会因此变得越来越清晰，进入理想的轨道，让自己慢慢变得有能力去获得想要的一切。高尔基说：“哪怕对自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。”请告诉孩子，哪怕只是一些微不足道的改变，也会因为日积月累给他们带来质的变化。
二、 高效
每个班里都会有这么一群学生，他们看起来很努力，每天学习十几个小时，课间也在埋头苦读，熬夜在小台灯下兢兢业业地复习做题，可是成绩偏偏就是和付出不成正比。
为什么呢？因为这些孩子都陷入了一个学习误区，以为在学习上花费的时间越多，成绩就越好。他们看起来很努力，其实大部分时间并没有集中精力，只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。
决定成绩的并不是孩子在学习上花了多长时间，而是这些时间是否高效，是否都能集中注意力。
三、 阅读
很多同学都对作文发愁，有的说不会审题，有的说不会描写方法，有的说应试教育的作文没意思……但实际上，作文写不出来的原因主要就一个：读书太少！读书就像吃东西。也许已经记不起来曾经吃过什么，但可是肯定的是，它们中的一部分已经成长为身体的骨头和肉。读过的那些书，其实早已融进了骨血，只要一个触动点，就会喷薄而出，信手拈来。
阅读的重要性，就近从应试的角度看，阅读能够帮助孩子的语文学习打下坚实的基础，培养一种文字逻辑性，积累素材，写出好的文章，甚至还能帮助孩子更好地理解其他学科的题目。从长远看，阅读可以说决定孩子这一生的精神世界是贫瘠还是丰厚，甚至能够改变一个人的命运。
四、 认真
以上3个关键词，必须有“认真”加持，不然一切都免谈如果对待学习对待生活，是一种敷衍了事的态度，那生活回报给他的便是苟且和卑微；如果始终抱着一颗认真赤诚之心，生活也将回报以歌。。
五、 坚持
自律、高效、阅读和认真，这8个字，如果不能坚持下来，就会功亏一篑。只要坚持到底，就会收到超乎想象的效果。
自律，高效，阅读，认真，坚持不光是拉开孩子的距离，同样也能拉开大人与大人之间的距离。
加油吧，孩子们，明天的你一定会感谢今天努力的你！
