你知道苏霍姆林斯基吗？你知道魏书生吗？你知道李镇西吗？你知道朱永新吗？

苏霍姆林斯基是前苏联著名的教育家，他写过《给教师的一百个建议》，他的教育思想深受广大教育者的推崇。魏书生是我国著名教育工作者，他写的《班主任工作漫谈》很畅销。李镇西也是我国著名教育家，他写的《爱心与教育》和《做最好的老师》汇集了李镇西的教育智慧，说的都是他和学生之间的教育故事。朱永新也是我国著名教育家，他的教育九大定律影响了许多一线的班主任。

在我们实际生活中，很多老师既当班主任，还要教主课，忙忙碌碌，疲惫地应付各种事务，就丢了读书，所以做起班主任工作来，全是凭经验和感觉，没有什么理论依据，更没有什么创新。日复一日，年复一年，班级工作没有特色，学生成绩不温不火，岁月也像流水一样溜走了，一年又一年。

我今天想说的是：作为一个班主任，尤其是年轻的班主任，更要读书，读苏霍姆林斯基的《给教师的一百个建议》，读魏书生的《班主任工作漫谈》，读李镇西的《爱心与教育》和《做最好的老师》，读朱永新的教育九大定律。

说老实话，这些书我都读过，不见得读完了，但都有涉及，时间长了，也许好多内容也记不清楚了，但是，当时读的时候，的确有好多好方法好点子，用在了班级管理上。

为了建立良好的班风，我把班风建设分成了许多小目标，比如，卫生、文明、书写、绿化、运动、眼保健操、出操、整队等，在班上以此设立卫生周、文明周、书写周、绿化周、运动周、眼保健操周、出操周、整队周，一周训练一个点，每个都涉及一周。还进行相应的评比制度，激励孩子做到训练点。当然，并不是说，这个点训练了就不管了，今后，还会把它带入下去，只是说每个学期轮一遍，让孩子感知各种规范行为，从而内化到心里去。

想带好一个班，除了制定相关的规章制度之外，更重要的是注重细节。我们要经常深入到学生中去，看看他们有什么想法。因此我走做了一次民意调查，让孩子们写上想法，他们送上来了，我整理了一下：

1班上设立了图书角，每个同学带两本课外书，我们的朱老师带了六本，大家都爱看。

2上次元旦活动时，我带来的食品丢了，朱老师送我一袋面包，两瓶酸奶。

3上次语文考试我只得了85分，很伤心，朱老师借给我五分，让我下次考试还给她。

4朱老师买了很多水笔，摆在教室的书柜里，我们再也不用担心忘记了带笔。

5上星期我不小心打碎了朱老师放在讲台上的茶杯，同学们都怪我。我哭了，朱老师知道还安慰我。

6朱老师每天和我们一起背古诗，有一次，她背诵《长恨歌》时候，忘词了，脸红了，那样子真可爱，哈哈，原来老师也会害羞。

7大扫除时，朱老师不让我们擦高的窗户，怕我们摔着，自己擦了所有的窗户，累的满头是汗。

一位男生的好班主任的标准是：

1老师要公平，不能偏向女生。

2下课铃响后，让我们出去玩。

3班级活动应问问学生。

4学生犯了错误请家长，学生做了好事也应该请家长。

5老师要主动和学生聊天。老师要知道学生喜欢什么，不喜欢什么。

6老师应注意自己的外表，穿衣服好看一些，我喜欢。

7老师应能控制自己的情绪，发脾气的时候好难看。

8学生参加比赛时，老师应到场鼓励加油。

9课间应该看看学生爱玩什么，最好参与。

10不喜欢总是拿好学生做参照，不喜欢老师总是当着同学面批评我。

老师们，当你了解了这些之后，你还会故意去惹孩子们的禁区，给我们自己找茬吗?

说到这里，我再悄悄地告诉你们，这些做法也是从始终看到的，学来的。

所以，老师们读书吧，你会越来越优秀！