中原焦点解决团队高级五期 讲师第13期 贺变丽坚持分享第2006天2023—12—20
(接上次内容)
(三)相关知识
1.团体心理咨询师的角色及作用
(1)领导者的角色
（2)调解员角色
（3)教育者的角色
(4)好朋友的角色
(5)代理人的角色
（6)应处理好的三对角色
专家与成员、局外与局内、带领者中心与成员中心。
团体心理咨询师是为全体成员服务的，不是为某一个人服务，所以不要受个别人的影响。同时，团体心理咨询师也是体验者，观察者，也是带领者，要有带领者的视角。
每个人都有自我疗愈的功能，咨询就是提供一个环境陪伴着他。
2.团体过程中领导者的职责
（1）注意调动团体成员参与的积极性
（2）适度参与并引导
（3）提供恰当的解释
(4）创造融洽的气氛
3.团体过程中成员自我认识的变化
Jone和Hary的乔韩窗口理论
4.促进成员自我探索的练习
①自我探索
用纸笔写出以下内容
A.最欣赏自己的有哪些？
B:生命中的重要他人有哪些？
C.你记得带童年最开心的一个经验是?
D.你以往最具满足感的一个经验是?
E.如果危机降临，生命还有24小时终止，你最想做什么？
F.80岁时的你会怎么评价自己的一生？会对现在的你说什么？
可以根据上面的内容练习
②自画像
可以有主题或者无主题
③人生五样
可以画在手掌画上
④生命线
目的：对过去的我、现在的我，未来的我作评估和展望。
时间：约 60 分钟
准备：1 张纸、1 支笔。
操作：团体指导者先说明练习内容（见下图），然后让团体成员自行填写，10分钟后大家一起分享交流。小组交流中，每个人都拿出自己的生命线给其他人看，边展示边说明，注意自己与他人内心的反应。
生命线（life line）
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出生 预测死亡年龄
预测死亡年龄的依据：
α.本人的健康状况。
b.家族的健康状况
C.生活地域的平均寿命
找出今天你的位置：
α写上今天的年龄
b写上今天的日期
思考过去的我与未来的我：
α列出过去影响你最大或令你最难忘的三件事
b列出今后你最想做的三件事或最想实现的三个目标
过去的三件事
①②③
未来的三件事
①②③
四.协助团体成员总结团体经验
(一)学习目标：(略)
(二)学习要点
1.了解团体心理咨询产生的治疗因素
2.了解影响团体心理咨询成效的因素
3.学习协助成员总结团体经验的方法
4.促进团队成员整理和归纳团体收效
5.学习结束团体的技术与方法
(三)相关知识
1.团体的结束
（1）团体结束时一个动态的过程，应注意过渡，避免悲伤。
(2)团体结束的任务
①提前宣告
②整体回顾
③成效评估
④协助成员做好面对未来生活的准备
⑤互相道别与祝福
2.团体心理咨询产生的治疗因素
（1)在团林中获得情感的支持
①情绪宜泄②发现共同寇被人接纳④满怀希望
(2)在团体中尝试积极的体验
①享受亲密感
②增强归属感与认同感
③观察团体行为与领导关系
⑤体验互助互利
（3)在团体中发展适应的行为
①提供安全的实验环境
②相互学习，交换经验
③尝试模仿适应行为
④学习社会交往技巧
在团体中重建理性的认知（参考合理情绪疗法)
欧文亚隆提出的11种“疗效因子”
（1）灌输希望（2）普遍性
（3）传达信息（4）利他主义
（(5)原生家庭的矫正性重视
(6)发展社交技巧 (7）行为模仿
（8）人际学习 (9)团体凝聚力
（10）情绪宣泄
（11）存在性因素：责任、基本孤独、必然性等。
人的存在是在真诚状态下的自我创造，治疗师与成员的同在是治疗所有疗效因子中蕴含的助人力量。
3.影响团体治疗效果的因素
（1）目的的澄清
（2）目的与成员的相关性
（3)团体的大小 (4）时间的长短
（5）会面的频率
(6)发场所的适宜性
（7）进行的时段 (8)领导者的态度
（9）封闭还是开放
（10）自愿程度（11）合作意愿
（12）相互的信任程度
（13）对领导者的态度
（14）领导者对成员的态度
（15）领导者应对团体的经验和对此的准备
4.整理经验与做好后续追踪
五.进行团体心理咨询教果评估(略)
到此：团体咨询技能全部结束
