现在所经历的，都是岁月的馈赠；当下正品尝的，终成梦想的序章。

我喜欢这样的文字，意境很美，道理很深，所以，我喜欢散文。散文以小见大，写的是人和事，悟的是人生与万法。

5月23日，我们有幸请到了中国古典文学博士江岚老师，来给大家讲散文写作课。我自己受益良多，这要归功于简书散文伯乐阿斌老师，感谢！

在江岚老师讲课之前，我对散文的认识比较模糊。以前，我以为零碎的记忆，加上不错的语言，就是一篇散文了。现在我发现，要写出好的散文远没有想象中那么简单。

我想说说江岚老师的散文课学习心得，主要从散文的情感、内容聚焦和形式表达等三个方面来分享，做交流学习之用。

一、好散文的最大特点是情感真实

我们为什么喜欢读散文呢？因为散文不同于其他文体，不像诗歌那样注重抒情，不像戏剧那样注重表演，也不像小说那样注重故事情节和人物塑造。散文写的是真实的生活，文字里融入了作者最真实的情感。

江岚老师讲到，散文的情感表达一定要真实，这是散文最大的一个特点，也是一个难点。

难点在哪呢？我们都知道，散文讲究意境，意境怎么来？

江岚老师说，诗歌的意境是造出来的，而散文的意境是写出来的。意境要有一定的高度，但我们不一定非要写悲天悯人的家国情怀，其实还可以写生活的思考和真实的情感。艺术来源于生活，只要我们的散文的散文有了很高的纯度，足够感人，就是高于生活的，这样的散文就写出了意境，就是一篇好散文。

怎么样书写生活才能让散文感人呢？江岚博士举例了作家史铁生的散文《秋天的怀念》给我们做了讲解。
（江岚老师的简书日更文章里有一篇原文，有兴趣的同学可以去看看【课堂笔记】散文创作|精读《秋天的怀念》）

《秋天的怀念》是史铁生怀念过世的母亲写的散文，那我们为什么喜欢读呢？因为感人。史铁生的散文没有一点花哨的东西，他只用了简单的语言表达了最纯真的情感，这就足够抓住读者的心了。

双腿瘫痪后，史铁生的脾气变得暴怒无常。北海的花儿开了，母亲想带他去看花。史铁生的反应是狠命地捶腿嘶喊，母亲的反应是哭着劝他“好好儿活”。

北海的菊花开了，母亲央求着要带他去看花。这次，史铁生答应了，母亲喜出望外，高兴得像个孩子，絮絮叨叨地说了很多。可是，母亲出去了，就再也没有回来了。

又是秋天，妹妹推着史铁生去北海看了菊花。眼里看的是菊花，心里想的是过世的母亲。他记住了母亲的话，他和妹妹两个人在一起，好好儿活！

这篇散文没有什么华丽的语言，有的只是最真挚的情感，所以这些文字才能如此打动人，看得人起鸡皮疙瘩，看得人想哭！

真实的情感构筑了人们内心深处沟通的桥梁，达成情感共鸣，这是散文最吸引人的地方。

二、真正的好散文，它的形其实并不散

有的人散文写得不够好，并不是缺少真实的生活经历，也不是没有真挚的情感，而是不能通过文字把纯真的情感表达出来。

江岚老师说，真正好散文的形并不散，文章始终都围绕主旨去展开的，也就是说，我们需要足够聚焦。

比如，人的一生会遇到很多事情，就连沉思冥想一刻钟都会有很多念头出来，我们不可能把所有的东西全都写进散文里。那么，如何取舍素材？如何聚焦让主旨更突出？

首先，只选取最紧要的片段。散文《秋天的怀恋》里，史铁生怀念母亲，只选取了两个年头里的四个场景、三段对话，却把对母亲的怀恋融进了短短的832个字里面。这篇散文，去掉任何一句话就不够完整，加上一句话可能就会觉得多余。

最难得是，这短短的832个字，不仅表达了对逝去母亲深深的怀恋，还给寄托了作者对活着的人的祝福：好好儿活！

其实，好的文学作品就像拍电影一样，都是一个片段一个片段拼接起来的，没有丝毫多余的成分。观众看到不同的片段，自己会在脑海中把它们连起来，这种简洁很实用，让影片和观众有了互动。

所以，想要写出好的散文，一定要深刻地领会生活，并选取最紧要的片段，把情感揉进文字里。

其次，用最精炼的语言叙事、写景和抒情。一般来说，把一件事情讲清楚并不困难；困难的是，我们要用最简洁的语言把一件事物描述清楚，同时还要让文字兼具内涵和美感。

江岚老师用《秋天的怀恋》里的一句话举例。“又是秋天”，也就是说，时间已经过了一年，可是史铁生并没有把这一年或一天中细枝末节的事都写进文章里。仅仅四个字，结合上下文语境，却能表达出多层意思，这个很考验语言的功力。

很多优秀的摄影作品，画面构图非常简洁，观众很容易就能抓住重点。同样，去掉不必要的文字，重点就会更突出，这是一种极简的美。

所以，散文要足够聚焦，所有的情节都要对文章主旨有直接推动作用，所有的文字都要对中心思想有支撑作用。

三、内容是好散文的根基，形式美让散文更添彩

史铁生的《秋天的怀念》没有太多文字形式上的东西，但并不是说散文一定不需要形式。

知名画家兼作家蒋勋说，文学有两个部分，一个是内容，一个是散文。散文是文学体裁的一种，也需要从内容和形式两方面着手。上面两部分讲的是情感表达和主旨聚焦，属于内容方面，那形式上应该注意什么呢？

江岚老师借用简友玉羽于飞的一篇散文《童年的那片山山水水》举例。

童年是一首歌谣，日子是一串串音符，跳跃在指尖，飞扬在五线谱上，唱着唱着，就长大了。
童年是小鸟遗落在花园的一粒种子，生根，发芽，沿着藤蔓触碰手心，记忆顺着脉络回溯。

江岚老师说文章开头写得非常好，第一句讲了童年的快乐，第二句讲了如今对童年的留恋，脉络非常清晰，语言简洁优美。细细品读，长短句结合，很有韵律感，文字像跳动的音符，意境自然流淌而出。

美的事物，美的语言，美的意境，总是能让人能读到赏心悦目，这也是散文非常吸引人的一个地方。

我们可以追求形式美，但是一定要注意语言的真实性。别人的句子看起来很美，但如果我们只是简单地照搬，可能就是东施效颦。

对摄影师来说，一双能发现美的眼睛比技巧更重要。要写好散文，我们也要善于发现生活中的美，比如色彩的层次美，形状的对称美……

最后，江岚老师还鼓励我们，如果有时候写不出来好文章也不要急。因为任何功夫都不是一朝一夕练就的，长期的积累和刻意练习是成功必不可少的组成部分。写得不好不要紧，只有多写多练，才会变得更优秀。

以上内容，是我学习江岚老师的散文写作课分享后的总结感悟，还请多包涵或指正，大家一起学习交流，共同提高。