父母是孩子的第一个老师，也是孩子最好的老师。父母选择了国画让孩子进行学习，说明家长必定是喜爱书、画等传统国学文化的，也希望孩子能在这方面有所发展。
任何学习都需要坚持，任何学习都会遇到困难。在孩子遇到困难时，孩子内心需要的是鼓励，所以家长拿到孩子递上来的作品时，要表扬和赞赏。学习国画需要耐心和时间，所以家长也要有耐心，只有打好基本功，才能对孩子的未来起到支撑的作用。
老师乃“师者，传道、授业、解惑也”，老师的言传身教是学习的关键。老师不仅仅是传授技法，更是一种表率，要传递中国传统的文化。老师要有过硬的专业素养，更要具有一定的文化积淀。
所以学画起手最好有人指点、示范。所以启蒙老师很重要，如果路子不正，后来悟到，虽欲跳出，也是极为吃力。
原因和目的，孩子为什么要学国画？
学习国画、书法都是需要需要耐心，所以可以让孩子静下来，好多学生学习的时候，静不下心来，这点上，国画、书法可以对孩子的心智进行锻炼。
从生理角度讲，脑对手的控制力大大增强，达到了灵活运用笔的要求;从心理角度说，此年龄段的孩子对新鲜事物总有想摸一摸、看一看、试一试的欲望，国画具有线条变化多端、墨色丰富多彩、水墨渗化奇妙无穷、寥寥几笔就能勾画出多姿多彩的画面的特点，恰能够满足孩子这样的心理需要。当然对孩子进行国画教学，必须先选择通俗易懂、简练易学的内容作为教材。
学国画不仅仅是学画，同时也是教孩子学习认知方法、观察方法和思考方法。国画讲究的是意境，讲究内涵，讲究真，善，美的表现，培养孩子的气质。在绘画过程中，墨、毛笔、宣纸、水四者之间的关系，如同大千世界一样，其中无穷的乐趣更是为孩子的创造力和想象力创造了无际宽广的舞台。
香乐教育培训中心国画班老师简介
王春虎老师多次参加省、市展览并多次得奖，其画作有着精妙的笔墨手法，其作品营造出高远的意境。王老师有着丰富的绘画教学经验，课堂生动，对孩子们的国画启蒙以及基本功练习，更有独特的研究。
魏一亮老师自幼热爱书画，擅长山水，在继承传统的基础上大胆突破，他用书法用笔入画，巧妙的把色彩和笔墨完美的柔和在一起，其山水画威严、雄壮，在山水画坛有独到的功力。
龚亚鹏老师擅长山水、花鸟、书法、篆刻，其作品多次参加展览，龚老师的作品古朴灵透，雅舒秀美，集传统和现代笔墨技巧于一体，善于捕捉细节，朴实而大方。
李湘萍老师受家庭熏陶，从小就接受系统训练，对于国粹书法、国画都有很深的造诣，建树颇丰。书法颜体、柳体、欧阳体，兼学并长。在国画中擅长花鸟，其笔法细腻，画风优美。
