三天前收到琪琪的来信，其中有这么一句：“我严重怀疑你是卖书的！”
据我猜测，她这样说，可能基于两点：第一，我在信中给她推荐过书；第二，我在微信朋友圈里每天都发布关于书的内容。
今天是世界读书日，借此机会，做个澄清——我爱读书，但不卖书！（最起码，现在没卖！）
再把《樵夫日记》 中的一篇文章拿过来，加以佐证。
一个初二的女生问我：“你每天读一本书，能记住多少？”
我微微一笑：“记住的不多。”
“既然记不住，那不白看了吗？”
“我不这样认为。看似没记住，但很多观点仍不知不觉地进入了潜意识，等待被二次唤醒。”
女生将信将疑。
终有一日，她会明白的。
今天，我想跟你谈谈我的读书方法。
（1）每读完一本书，我会将其收录进“阅读清单”。这是一张excel表格，包括阅读日期、书名、作者、出版社以及阅读指数。
（2）从当当网下载一张书的封面，保存到“已读书目”文件夹。好比旅行归来，必将所拍照片整理一番。视觉上的冲击会大大提高读书欲望。
（3）将书中对自己有启发的句子、段落或章节录入“书摘”。这是一个word文档，两年来，我已做了31万字的读书摘录。
（4）在书中找三个最具特色的观点，做成“书签”。这是一个ppt文档，左侧是书的封面照片，右侧是三个观点。
比如《周国平论教育》这本书，我用以下三句话作为书签：
①一本书，它的力量多半不缘于它自身，而缘于它介入我们生活的那个时机。
②有的人生活在时间中，与古今哲人贤士相晤谈；有的人生活在空间中，与周围邻人俗士相往还。
③世上可做可不做的事是做不完的，永远要去做那些最值得做的事。
（5）在“书签”下方，我还会写段评价。以上面的书为例：周国平的作品真正值得一读。他对教育的见解和论述，令许多教育工作者望尘莫及，是深入思考的结晶。读书，短期内很难见效，但从长远看，效果比复利更为强大。
（6）每读完一本书，我都会作个决定并在生活中践行，做到“知行合一”：
感恩《日本式中毒》，引领我作出第7个决定并立即行动：公正客观地看待日本这个可怕可敬的民族。
感恩《唤醒生命：每个孩子心中都有一个巨人》，引领我作出第10个决定并立即行动：不断提高自己的人文素养，以此影响孩子。
感恩《想象有这样一所学校》，引领我作出第26个决定并立即行动：把家庭创办成世界上最好的学校。
感恩《向死而生：我修的死亡学分》，引领我作出第57个决定并立即行动：不久坐，一小时内需起身活动。
感恩《预见未来——改变我学习的十封信》，引领我作出第97个决定并立即行动：明确自己读书的目的在于行动。
以上，便是我的读书方法。
