每位家长都希望孩子可以学有所成，但在实际教育的过程中却找不到好的方法，甚至连孩子写作业都成了天大的难题。本文分享的重点是孩子如何通过日常作业提升学习能力和成绩，其它（例如激发学习兴趣等）内容可以参阅我之前分享过的经验。
1.阅读作业内容：小习惯可以告别马虎
家长一定要杜绝通过校讯通告知孩子当天作业内容，简单一句话就是让孩子为自己负责，更详细的原因如您有兴趣可参阅“家长的这些行为才是孩子学习不好的最大原因！”一文。
步骤一：让孩子先查看当天作业情况
对于孩子丢三落四、忘写某科作业的情形我们都会说是孩子太马虎，其实马虎是一种不好的坏习惯。以写作业为例：首先孩子应该知道今天都有哪些作业，其次要形成孩子检查的好习惯。通过改为一个小的行为，可能改变孩子一系列的正确习惯。不信，不看广告看疗效，您先带孩子一起尝试一段时间。
步骤二：排好作业计划
这个简单，让孩子自己安排先写哪科，后写哪科，将写作业进行排序。家庭作业一般分为三种：作业、背诵、默写。合理的安排好三种不同形式的作业对孩子学习成绩会有很大作用。如果有背诵和默写，建议最早先写数学或无需背诵的课程，然后再让孩子进行默写，最后再背诵。
为什么不是先背诵后默写呢？原因很简单，背诵后的默写会让孩子造成我已经完全掌握的假象。先默写可以让孩子找到自己的薄弱之处，通过背诵再进行巩固。孩子一个字都写不出来也不要紧，让孩子回想下当天课堂讲的内容，哪怕只写几个关键字也好，回忆也是加深记忆非常有效的一个手段。
2.写作业前的准备：提升孩子的专注力
步骤一：根据作业顺序预估各科时间
让孩子将预估时间写在各科作业之后即可。
步骤二：根据预估时间进行时间分配
建议与课堂时间一致，写到45分种后休息10分种。如果某两科作业留得少，可以将两科合并；如果某科作业多，可以进行分解。这样做的好处是孩子的专注时间与上课时间相同，毕竟孩子上课时集中精力听讲比自己事后复习效果好很多。
另外家长也可以观察孩子专注力时间，以我家小佛爷为例：他有时候十几分钟就开始精力涣散，不是要求上厕所就是目光空洞不知在想些什么，这时候家长可以轻声提醒，要认真一点。家长要对孩子的这种情况做好记录，了解孩子的专注时间长度，从而可以进行时间调整。比如写25分钟，休息5分种，再慢慢过度到30分钟，45分钟，从而培养孩子的专注时间。
休息很重要。人的精力有限，休息是唯一恢复精力的办法。休息的10分钟可以由孩子支配，最好是和孩子一起到楼下锻炼一圈，运动对精力恢复最为有效。当然孩子也可以看看课外书，甚至可以看10分钟电视（不能完全不让孩子看电视，有时候孩子们一起讨论电视内容也是社交的一种）。
步骤三：准备好课本、作业本、工具等。一旦开始写作业，原则上不允许离开座位，甚至上厕所也不可以。
3.开始写作业吧：时间管理和心态管理才能让考试不再可怕
步骤一：阅读作业内容
养成考试先阅卷的习惯。
步骤二：思考作业内容
让孩子思考自己是否存在知识盲点，记住，先不让孩子看书上内容，原因和“先默写后背诵”等同。
步骤三：写作业
把写作业当成考试，写作业的过程中不允许看课本。关于这一点也可以折中，比如在写作业之前可以先孩子先预习一下课本上的内容，家长们根据情况灵活掌握。
写作业的过程中如果发现孩子在一道题上用时过长，可提醒孩子先写其它题，避免孩子钻牛角尖，为考试时遇到同样情形时培养良好习惯。
PS:我们上学的时候往往会遇到一种情况，出了考场突然想起自己不会的题的正确答案。这和大脑的工作方式有关，当遇到难题时，我们的右脑会将我们学习的所有知识进行关联，只是这个过程需要时间。很多时候我们跳过难题在写其它题的时候突然就蹦出难题的解题思路也是这个原理。所以请家长们务必培养孩子们的这个习惯！更详细的原理推荐家长们参阅《学习之道》这本书，有非常好的学习方法。
还有需要强调的一点是检查、检查再检查！让孩子自己检查，而不是家长帮着检查。家长可以在第二天查看孩子作业错题情况，和孩子一起分析和探讨原因。不要让孩子认为检查作业是家长或老师的事情。
最后，一定要有错题本。好记性不如烂笔头，错题本可以帮孩子找到自己知识薄弱点，起到精准复习从而有效改进。
总结：通过以上写作业的方式，第一，孩子在作业的时候进行了一次复习、一次背诵、一次默写；第二，每次写作业如同一次考试，不但让孩子集中精力，还可以克服考试的紧张感（在不同的环境“考试”似的写作业可以缓解学生在不同考场考试的紧张情绪）；第三，如果作业中有背诵和默写部分，再进行背诵和默写时等于又背了第二遍、默了第二遍。
综上，将写作业、复习、背诵和考试四合一，让学习事半功倍变成可能。
4.思考作业内容：把事情做正确不如做正确的事
作业全部完成后，可以引导孩子回想一下老师的讲课过程：
思考一下老师为什么要留这些作业？
这些作业包含哪些知识点？
还可以让孩子在每节课后自己猜想一下老师今天会留哪些作业？然后将自己的猜想和老师实际留的作业做下比对。如果孩子能站在老师的角度进行思考，久而久之，考试的题还用猜吗？
5.两个APP：让孩子得到成就，让家长有效监督
奇妙清单：家长可以建立各科情况，每天完成一科后可以打勾。
iHour:可以记录孩子们每科的投入时间，通过每科投入时间根据成绩对比进行简单分析，同时也可以当计时器用。这个APP有很多奖章，孩子们看到自己的奖章也会有成就感。
具体APP使用网上有详细教程，不一一详述。
佛爷的梦想：一个摸索着提升正在上初中的熊孩子成绩的学习方法绞尽脑汁的父亲，一个正在职场打拼的IT民工。我会不定期分享我与熊孩子斗争的心得，以及分享我在职场上走过太多弯路的悲催历程。谢谢您的关注和转发。
