这是我们教室一扇窗户玻璃上的装饰,好看吧!
元旦马上到了,我们将会在班级里开展元旦晚会,所以要装扮教室,让教室充满节日的气氛。
期末到来,各种各样的工作让我忙得连插针的缝都没有,想着还有装扮教室真是头疼啊。
所以我便对班里的同学们说,装饰教室的工作就交给你们了哦!
孩子们肯定是乐意的,而且是十分乐意。
便开始动起了小巧的手,一个个地叠千纸鹤、折星星、折兔子、叠花朵、有轻粘土扭各种小玩意,可开心了!
昨晚,孩子们亲手制作的小物件已经一大包一大包地装起来了。他们提着这些心意满满的小物件来找我,说:“老师,我们都做好了,接下来就看你的了。”
正在批改作文的我抬起头,眨着干涩的眼睛看着笑容堆满了脸蛋的学生说:“不是说好你们装饰吗?让我偷空一回呗!”
“对啊,我们已经做好了呀,可是我们不会用这些东西呀,不知道怎么安排。”
好吧,孩子们能够动手制作已经减轻了我很多工作量了,装饰一个教室也不是那么容易的事情,把各种小物件组装起来更是要费神的。这个就超过孩子们目前的能力了,还是我上场吧!
就这四条气球和千纸鹤做成的风铃式装饰,就花了我们晚自习两节课和早自习一节课的时间。
最难的就是把千纸鹤一个个穿起来,还要按5、4、3、2的个数分剪。
第一节课的时候我好不容易做好了第一条风铃需要的7条千纸鹤,把它们交给一个女生拿着,结果等我把气球穿好以后悲剧的一幕就发生了。
女生把7条千纸鹤全部交差在了一起,我看见以后完全懵了,这可是我一节课的劳动成果啊,就一两分钟的时间全毁了。
我们只能把像被乱搅过的蜘蛛网一样乱七八糟千纸鹤全部剪断,一个个重新来……
而且,那个时候我已经开始浑身发烫了,嗯,做这几条风铃的时候正是我发烧的时候。
轻伤不下火线,我没顾自己发烫的身体,只想着在下课前多完成一些。
这个就是利用今天空堂的时间做的了,上午第四节是体育课,有几个女生留下来和我一起在教室里继续装饰工作。
孩子们折了很多的星星,我就想怎么好好地利用起来。忽然想起办公室里还有几张金色的蜡光纸,便拿了来。两样东西放在一起,在抬头看教室上方的千纸鹤风铃,便在脑海里有了这幅图像。
一把金色的扇子,下面坠着流苏般的星星,不要太美哦!
同事说:“你装扮教室向来很大气!”
听得我美滋滋的。我就是喜欢做这些事情啦,利用手中有的材料,完美地结合,做出自己心中想要的样子来!
我们在教室里一起动手装扮教室的时候,我对学生说:“还是老师去买点装饰品回来吧,太费时间了,好多作业没有改的呢。”
“不要,自己做!”可可(化名)坐在我对面,跟着我一起做这些金色的扇子,她头也不抬地说。
“买的装饰品也很漂亮的,你们看别的班,多喜庆啊!”
其实,昨晚发烧的我已经熬不住继续装扮教室了,下班以后就在网上订购了元旦装饰用的小灯笼等物件,现在已经在路上了哦!
“老师,我们就是要和你一起装扮教室,课本上不是说了吗:‘肯花时间陪伴才是爱的表现’,那个小男孩的爸爸也可以花钱给他买音响,可是他没有这样做,而是和儿子一起动手做音响。我们一起做吧,十年以后我都会记得和李老师一起装扮教室的。”
静静(化名)可爱的话语说得我感动了起来,那篇课文是《父爱深深》,讲的就是肯花时间陪伴才是父母对子女最深沉的爱。
现在,用到老师身上来了哦!
“我爸爸上星期用我小时候洗澡的盆子养了几条很丑的鱼,又死掉了,臭死了……”可可坐在我对面继续动手做着金扇子,突然给我讲这个事,加上她可爱的声音和表情,我不由得掩嘴大笑。
“哈哈哈,为什么要养很丑的鱼……”我打趣地问。
一片欢声笑语弥漫在教室的四周。
当老师,就是这样好!
不管外面的世界怎么样,都可以拥有一间属于自己的教室,可以在这个教室里和最可爱的孩子一起无忧无虑地交往,时不时地被她们可爱的童年感染,和她们一起笑、一起闹、一起过欢乐的时光。
以此文记我们的元旦装饰时光,孩子们以后要一直记着哦,要一起保留属于我们的幸福时光!
晚安了,朋友们!
让我们都做个成人容貌,赤子之心的人吧!