昨天6:30-18:00，是我作为小灶群点评馆第一次上岗，共点评猫友们发到群里的文章10篇，其中非晨读感悟1篇，8日的晨读2篇，9日的7篇，评价详情如下：
1. Viki：《颜值担当》。评价语：作者脑洞大开，把作文与颜值联系在一起，逻辑清晰，结构合理。内容有点短，可以适当再扩展一下。
2.布了了：《我的<重新定义公司>》。8日的感悟。评价语：作者把自己的经验与晨读内容结合起来，有自己的思考感悟。
3. 晓夜：《慈母多败儿》。非晨读感悟。评价语：喜欢三国的朋友有福了，这是一篇很棒的分析研读三国的文章。作者并没有停留在介绍故事上，还加入了大量自己的思考分析，很赞。
4. 觞咏：《为什么写比写什么更重要》。评价语：作者对比义务教育作文与晨读材料的差距，明确了写作首先要抓住本质，那就是为什么写，并详细介绍了写作的好处。
5. 瘦潘and彭胖：《不会写的你，凭什么下笔如有神》。评价语：可以看出作者读书很多，文章内容详实，套用晨读的逻辑结构，但又跳出了晨读的表达模式，加入自己的理解，既有自己的经验总结，又有当今写作网红的例证，是一篇非常棒的晨读感悟。
6. 梓荷：《写作就是与人交流的一种形式》。评价语：作者根据自己的写作经历，以及小灶群发布的文章，得出结论，即写作是与人交流的一种形式。
7. 宛于：《写作有什么难的？写就是咯！》。评价语：作者通过一句话“人情练达即文章”，把写作从殿堂拉到地面上，提出“会生活即会写作”的观点。然后套用晨读材料，用自己的写作经验介绍写作的技巧，文中的动图与文字相得益彰，值得推荐。
8. 一改先生：《向小孩子，学写作》。评价语：完全跳出了晨读材料的窠臼，用作家们对写作的不同看法以及“不会写作”的外甥女，引出自己对写作的思考。并根据自己多年的写作经历，归纳总结出如何才能写出好文章，例证丰富，值得借鉴。但该文阅读量并不高，我建议换个标题。
9. 美丽邓：《一篇文章是如何诞生的？》。评价语：作者用自己的语言把晨读材料复述了出来，我也经常这么干，但作者比我做的好，因为我连晨读中的例子都懒得换，这一点值得我学习。
10. 影：《心理学的生理基础》。8日的感悟，与晨读材料没有关系，是作者根据自己在心理学上的学习进行的思考与总结。
评价语：心理学科普读物，偏学术性，针对性比较强，读者范围比较小众，老师、心理学爱好者可能比较喜欢。我的建议是用更加浅显易懂或拟人化的语言及图片进行展示那些比较高深的知识。
通过深入阅读上述10篇文章，我的收获非常大。我的结论如下：写作真的有门道。真实的经历、真实的故事，往往更能打动人。时常听说好演员要演一部戏，一般都要先到当地去体验生活，其实写作者也一样，写作就是记录生活，先有生活再有文章。
所以要想写好文章，先认真生活，学会观察、记录生活吧。
