《穷爸爸富爸爸》是一本能够让不少人开启新世界的书，因为其中涉及到一种与常人不同的思维模式。这本书作者是美国的罗伯特•清崎，讲述了清崎在两个爸爸的影响下成长的故事，尤其是富爸爸的影响的成长经历最为突出。“穷爸爸”是他的亲生父亲，一个高学历的教育官员；“富爸爸”是他好朋友的父亲，一个高中没毕业却善于投资理财，清崎以亲身经历的财富故事展示了“穷爸爸”和“富爸爸”截然不同的金钱观和财富观，穷人为钱工作，富人让钱为自己工作。

      穷爸爸与富爸爸之所以人生不同，财富情况不同，主要出于“思维模式”的不同。“穷爸爸”是镜式思维，即要求像看惊喜那样全方位看清人生和自己以求真和稳定为主要目的；“富爸爸”是灯式思维模式，认为提着一盏灯看清脚下的路一步步往前走以求存和梦想为主要目的。虽然这本书讲的与理财有关的内容，但两个爸爸所代表两种不同思维模式家庭教育给我们父母也可以带来很大启示。

      今天，我们结合这本书的内容，对比两种思维模式给他们自己和孩子带来的影响，以及给我们带来教育启示。

一、穷爸爸镜式思维：面对财商和困境，穷爸爸关注事实而不敢向前迈步，过度恐惧失败

        穷爸爸像很多人一样，读好书，找一份稳定的工作，过平稳的生活。这无可厚非，但是当他失业破产负债累累的时候，他的镜式思维弊端就非常明显了。虽然他镜式思维使得他谨慎处事，且获得事业成功的成就，但是由于镜式思维的影响，他看到普世价值观并用普世价值观要求自己。一直以来，他像世人那样认为“贪财乃是万恶之本”，觉得生活有足够金钱就可以了。他根据自己的财富事实认真谨慎，花每一分钱都算得清清楚楚。他觉得因为有家庭，所以他不富有。他觉得钱不重要，对钱也不感兴趣。当孩子要购买某样东西，或者自己想买一些东西的时候，他首先想到的是自己购买不起。

        有一句话说得好：“你不理财，财不理你。”钱财联系着生活的方方面面，穷爸爸不重视钱，也不想理财，最后因为意外破产，没有了稳定收入便负债累累。然而他依旧保持原来的思维模式，认为事实就是如此无法改变，非常悲观，感觉天都塌下来了，他对作者说：“你看，我永远也不会成为富人。”最终，穷爸爸的生活物质和精神上都不再富有。

        镜式思维注重所看到的信息，虽然看得信息多了能做出相对正确的选择。这反映在财商上，就是用手头所拥有的财富应对生活的日常开销和负债，不至于穷苦潦倒但也失去了发财致富的可能。这反映在困难面试，要么是事实如此无法改变十分悲伤，要么是保守打工熬过艰难日子，不冒险但也很少机会走出困难。在这种思维模式下，不富有一旦遇到困难就成为贫穷，不仅生活穷困，思维也穷困，个人突破的可能非常小。

  二、富爸爸灯式思维：面对财商和困境，富爸爸关注努力后的结果，敢于迎接挑战面对困难

        富爸爸与穷爸爸截然相反，虽然同样经历过破产，但能在破产之后重新创造机会，因为他有着“灯式思维”。曾经一直纠结富爸爸所说生活好还是穷爸爸所说生活好的作者，在看到穷爸爸破产穷困潦倒的时候，他毅然决然选择去过富爸爸那样的生活。之所以选择，主要还是因为富爸爸灯式思维。

      罗伯特从富爸爸的行为中学到了:富人不是为了金钱而去工作的，因为他们需要把注意力和时间放在寻找真正的资产上面。资产是把钱放进自己口袋里的东西，能源源不断带来被动收益，让你躺着就能赚钱的就是资产。富爸爸不会局限看到自己仅有的财产，而是用财产找到自己的资产，做成一番自己的事业。因为灯式思维更关注“结果”，不像镜子那样认为就看到自己全部，而是灯下照亮的一部分，越往前走自己看得越多。所以富爸爸认为：虽然现在财富不多，但靠自己争取之后是可以达成自己的目标的。

      在灯式思维下，他们没有给自己预设自己一直应该成功、完美，所以当他们失败的时候也只是像灯所照射一部分那样觉得当下失败，自己往前走还能收获成功。因此富爸爸面对破产的时候，依旧乐观。在理财的时候，富爸爸认为，当你下意识地说出“我付不起”的时候，大脑会停止思考；而如果你自问“我怎样才能负担得起？”，则会让大脑动起来，调动起全身每一个细胞去想办法、找途径，获得心中想要。因此最后收获财富。在面对困难的时候，富爸爸也会想我怎样才能做到，从而实现自己的目标。灯式思维很好地验证了一句话，心态决定一切。

三、罗伯特•清崎选择灯式思维成为人生赢家，启示我们应该像富爸爸那样培养孩子拥有灯式思维

      吴伯凡老师在《认知方法论》中总结出了一个“灯”与“镜”的概念。我们在黑暗中，点燃一盏灯，这盏灯只能照亮很少的一部分环境，但这不是环境的全部。如果我们有灯式思维，我们就会提着灯，不断往前走，从而获得更多的信息，然后做出更加全面的判断和行动。而如果我们使用的是镜式思维，就可能只会关注镜中呈现的内容，而忽略了看不见的地方。

        所以说从某种角度看，穷人思维即镜式思维，因为贫穷家庭只看清现实的不公而不改变可能；而富人思维即灯式思维，能够看到更多的可能且行动最后突破原来的穷困生活。。罗伯特因为富人思维不再过上穷爸爸后来的负债生活，还成为财务自由的企业家。他突破自己旧的思维模式，发展了新的思维模式，成为自己的人生赢家。我们若能从小培养孩子的灯式思维，不一定能使孩子立刻富有，但绝对会使孩子人生有更多发展的可能。那我们应该如何培养呢？

      1、在理财的同时引导孩子。理财其实从小时候都开始了， 只不过如罗伯特所说：人们在财务困境中挣扎的主要原因在于他们在学校学习了这么多年，但却没有学到任何有关金钱方面的知识。最终导致了人们只知道为了钱而去工作却不懂得如何让金钱为自己工作。比如在孩子吵着要买新玩具的时候，不用说“不够钱买！”，可以说“现在爸爸妈妈买不起，不过你努力后就可以买下它。”

      2、遇到孩子的问题，不贴标签。贴标签就像镜子一样，让孩子觉得自己就是如此。其实孩子的问题只是一部分，有着发展改变的可能。比如孩子小气或者顽皮，这些负面标签增加孩子的心理压力，然后自暴自弃，最终真如标签所说。作为父母，我们一定要懂得尊重和理解孩子，不要过分重视孩子行为结果。要从内心，把这些“现实”反射的镜子打破，更多地关注到孩子的努力和付出。

      3、做园丁父母，给孩子提供温暖安全的成长环境。穷爸爸就是木匠父母，对作者成长提出明确要求，富爸爸则带着孩子去外界探索成长，引导孩子发现思考问题，不给孩子陈述句般的要求。《园丁与木匠》提到：园丁式父母则致力于为孩子提供一个温暖、有爱、安全的环境，在孩子发展得明显有问题时，他们也会剪裁，但基本上是支持孩子随着内心本性去发展的。在这样环境成长的孩子，其实就是在提着父母给的灯成长，随后就自己提灯成长，形成灯式思维。

        物质上的穷富不是最可怕的，最可怕的是精神上的穷困，其中就包含了思维模式。思维模式能够影响人们的行为举止，因此灯式思维能够促进人们的成长，不至于像镜式模式那样使人保守不动。当然灯式思维也有弊端，但在灯式思维里的人来看失败并不可怕，可怕的是不突破自己，不前进。同样的，作为父母，不懂得教育孩子很正常，但不学习如何教育孩子而停滞不前就是对孩子的不负责。因此，现在调整思维模式和教育模式，都来得及。