孩子的身上有父母的影子，不仅有遗传的因素，还有父母的言行举止潜移默化，要给孩子做榜样。
请小朋友们咕噜咕噜喝水啦～
果果老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，今天闪的是动物卡，主要是丰富宝宝的认知，提高宝宝专注力。”
“箭毒蛙、狼、白头海雕、乌龟……”
果果老师：“现在请你们上来拍一拍我的卡片。”
果果老师：“闪卡时间结束啦，哪里拿的放回哪里去，一起说拜拜吧！”
第一节课 古诗智能-《赠汪伦》
目标：通过古诗韵律培养幼儿的兴趣。
果果老师:“请小朋友们把小手变出来，我们要准备拍拍手啦！小手小手拍拍，小手小手拍拍，我的小手举起来，藏起来，小手变，挥挥手，小朋友们上午好，欢迎所有的小朋友来到果果老师的古诗智能课堂。”
小朋友们:“老师上午好！”
果果老师：“今天我们要学习的古诗是《赠汪伦》，请小朋友们先观察观察图片上有什么呢？”
芝芝：“有个人。”
轩轩：“还有船。”
小海豚：“有个人在船上。”
桓羽：“小河。”
果果老师：“表扬你们都观察得很仔细哦！现在请小朋友们先听果果老师读一遍吧，等会果果老师要请小朋友一个接着一个上来念古诗哦！”
赠汪伦
（唐）李白
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
译文
我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。
看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。
果果老师：“我的古诗念完啦，现在我要请小朋友们跟我一起来念古诗啦！”
在果果老师的引导下，小朋友们都很独立自信的站在上面跟着果果老师大声地念古诗，棒棒的！❤️
回家之后小朋友也要记得和爸爸妈妈一起来复习古诗噢！
果果老师：“好了，那今天果果老师的古诗智能课就到这里结束了！请宝宝们到果果老师这里拉小火车，我们要去上厕所洗手啦！”
叮咚，水果时间到，今天吃的香蕉～
吃完水果请你们玩一会儿玩具吧！
第二节课 大堂律动
文文老师：“请你们围成圈圈坐下来，把小手变出来，小手举高，小手拍一拍，小手放膝盖，小手藏起来，小手变，和文文老师打个招呼，哈喽，宝宝们上午好！欢迎你们来到文文老师的大堂律动课堂。”
宝宝们：“上午好！”
文文老师：“现在文文老师要请宝宝们站起来一起来跳舞啦！”《好宝宝》
文文老师：“好了，现在请宝宝们坐下来，今天文文老师要带着你们一起来玩好玩的手指游戏啦！请你们小手伸出来。”
《饭团子》
饭团子饭团子咕噜噜噜噜
饭团子饭团子圆溜溜溜溜
饭团子饭团子喷喷喷喷香
饭团子饭团子肚子里面装
《一座小桥》
一座小桥平又平
小桥隆起是小山
小山合起是佛手
佛手打开是蜜桃
蜜桃打开是鲜花
鲜花打开是孔雀
孔雀打开是小手
我的小手拍一拍
我的小手摆一摆
我的小手握一握
我的小手藏起来
文文老师：“玩完了好玩的手指游戏，我们要开始做音乐游戏了，请你们坐到自己位置上跟着文文老师一起开始吧！”《动物园》
文文老师：“好啦！现在文文老师要请出我的沙锤一起来当小小演奏家来演奏了。”《菠菜进行曲》
文文老师：“小小演奏家们棒棒的，请你们把沙锤送回来给老师吧，文文老师现在要请你们1、2、3站起来和我一起跳《健康歌》。”
文文老师："宝宝们今天表现的非常棒！”今天文文老师的大堂律动课堂到这里就结束了，挥挥手和我说拜拜！”
放学时间到，请宝宝们背上自己的小书包，到果果老师这里拉好小火车，出去见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要说中午好❤️
