首先，我们要弄清楚一个基本的概念，什么叫成长快？
大抵是，知识有积累，能力有提升，思考有深入，人脉有拓展。
那么，如果知道自己有成长了？
个人状态有变化，自己有输入，比如从不早起的懒蛋，现在每天6点就起床开始学习。
以及，别人如何知道你成长了？
有输出的成果来佐证，比如写或说。
所以，大家是不是可以达成一个一致想法？
成长=（向外）输出+（向内）输入。
一个新问题来了：我们从小到大，为什么真正会学习的人很少？学习能力，其实是一个人理解-加工-整理输入的过程，形成有效输出，也就是：
（向内）输入——学习能力——（向外）输出
这个公式看起来好像毫无瑕疵，可是十年寒窗都在“输入”，怎么说？目之所急，大家纷纷学习读书参加社群，狂输入，结果呢？
（向内通过学习读书社群）输入——学习能力——（向外）输出
你懂得。
所以，我们为什么不反过来试试看？
（向外）输出——学习能力——（向内）输入
先输出，根据输出发现不足，然后有目的地性选择（学习读书社群……），
看到了么？区别于之前填鸭式输入（传统教育的弊病），我们多了两个环节：
1有目的地（有目标）
2根据1“选择”输入
3由2再指向有目的的输出
原来的静态学习，变成动态的学习圈层。
明白这一点，你就会明白，为什么我们眼中，所谓短时间内崛起的大牛：
成长快=输出》》》输入
拿出书（输出）为例
我2007年开始接触本土原创书，会跟逐渐成长起来的作者们合作，比如大家看到的古典老师等。
可能大家看到书的时候，会觉得真棒，太能写，不过作为编辑，从头到尾磨合互动中，会看到输出给人带来的成长。
举一个朋友的例子吧，这位朋友经常学一分（输入），用十分（输出），所以学习能力很强。她很善于勾兑人脉，于是有天突发奇想，我跟她约了一本写如何运营人脉的书（输出），她很开心地答应了，然后我们一起定下目录，她把市面上最好的同类书找来一一学习试用（有目的性学习），加上个人体会，最后真的总结出一套自己的心法（输出）。虽然书最后没有用，听说现在做生意用起来（输出）驾轻就熟。
再来一个例子，很多人有拖延症，有一个朋友因为写相关的书，查询了大量资料（有目的性地学习），在原来基础上课程不断研发升级（输出），发现拖延症背后更深层次的心理机制（输入），无论学识还是能力都有了极大的提升。对了，此处插播广告：知乎大V 动机在杭州（陈海贤），计划在知乎上新上一个live，聊聊拖延症与“woop思维心理学”。欢迎大家到时候收听，相信会很有收获的。
另外，很推荐woop思维心理学这本书，可以看看之前我看完书的输出，扫盲一下：
都有哪些输出的形式？
输出，就两类：
1说：演讲／谈判／培训／课程／咨询（一对多／一对一，在行分答等）
2写：写文章／专栏／公众号／简书／豆瓣／文案……
对于一个刚上路的小白，如果谈输出，可以先找到适合自己的点，组合起来，先单点突破。
比如，作为我，是这么做的（放excel图或坐标系图，只是输出的部分露出来）
建议各位也可以先画一下，甚至画不出来没有关系，先找到一个点，然后深入分析一下：
比如，我最开始的时候想的是，我是畅销书编辑中最懂个人管理的，个人管理中我是最懂出版的
找到一个点，这个点是独特的，你比身边的人做得好一点点的。
然后，聚焦到这一点，输出-输入-输出-输入……
能这么做3个月，你就会看到效果了。
输出时，最需要注意的一个点
为自己设立反馈机制
比如，对于想出书的作者们来说，编辑们的反馈就是让他继续改进的机制
对于网络作家来说，每天大家的跟帖和评论就是反馈机制
为什么要有反馈机制？
我们人都不稀罕干正事，可是为什么都爱玩游戏？
因为游戏有清晰的反馈机制，具体的可以参看 游戏改变未来》这本书。
有的人说，我没有很多朋友做反馈，怎么办？
没关系，比如写一篇文章，你先写完，然后过两天再改一个版本，这是对自己的反馈
拿给好朋友请他提意见
申请一个公众号／简书，让陌生人给反馈
做社群
参加社群
……
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接下来的疑问：
1感觉自己不知道输出什么
2感觉自己输出的，没什么大不了
最好的成长，是做与时间成正比的事情
什么是与时间成正比的事？
1持续产生价值
比如复利
2时间越久越值钱
比如古代，公认的老中医
如何做得到
找到一件与时间成正比的事情
比如成长自己
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用woop思维心理学
