早起对于一部分人来说，一定不是很愉快的经历，除了那些热爱早起，热爱运动，养成良好生活习惯的人。
但也有例外，我的一众朋友中，有个孩子年龄不大，却能做到比大人还自律，不仅能坚持早起，还能坚持自主学习，甚至对自己30岁以后的人生都已经有了清晰的规划，这个孩子，一直让我很敬佩。
我一直很惊异这个自律的孩子，是怎么养成这种生活好习惯的，父母是怎么教育的？直到今天看到《养育女孩》书里的一个观点，我的惊异似乎有了答案。
在这本书的第85页至90页，讲述了一个“火花”理论。这也是作者第5章讲述的一个重点，在10岁~14岁这个阶段，女孩的主要任务是扎根内心，发现自我。家长们要做的是帮助女孩们稳住脚步，停留在这里，不要在还远未贮备好的时候就举止幼稚地奔向成人时代。
什么是“火花”理论？这是彼得·本森博士（已于2011年英年早逝）的研究，他是美国研究院的创始人，也是研究青春期的世界顶尖专家之一。
他说，我们每个人都有被激发出火花的潜能。了解这些火花，就能帮助父母们找到孩子的“火花”，点燃孩子的“火花”，让孩子们在学校表现更好，更快乐和自信，更愿意与成年人互动。
本森将“火花”分为三类：
1.一种技巧或天赋。比如绘画、写作、运动、舞蹈或音乐。有的孩子天生就擅长这个，在做这些事的过程中会得到巨大的快乐，而不是在父母的诱导和逼迫下坚持。
我曾经见过刻苦练习跆拳道的孩子，不管男孩和女孩，他们能一直坚持练习。即便没有家长在一边监督，他们也毫不懈怠，并且开心于自己一拳一脚的进步。
而我的孩子就感受不到这种快乐，他当时练习得很痛苦，即使他做的动作很标准，也看不到他开心的笑容，也因此，因为一点小意外就轻易中断了练习。
2.承担某种任务。比如保护大自然，或者会社会公平而工作。这种关爱别人的能力也能给人力量和支持。
3.一种性格特征。这是人的个性的一部分。比如同理心—能成为别人的倾诉对象，或者勇气—能够仗义执言，能带领大家完成某项工作。如果发生了什么事，我们能肯定是我们的孩子站在最前面。
本森发现，几乎所有的儿童和青少年都具备某种潜力—兴趣、热情、天赋或者关注，若这一切都能得到支持，就能为孩子们带来巨大的快乐，为他们提供动力和指明方向。
看到这里的书友们，可以停下来思考下，我们的孩子都有“火花”吗？都是什么呢？我们是否已经点燃他们的“火花”，还是已经熄灭？怎样才能让他燃烧出明亮的火焰？
在这里作者提供了几个简单的秘诀，我们可以问孩子：“什么是你真正爱做的事？”然后问：“我怎么才能帮你做到呢？”“要做这件事会有什么障碍？我能帮你克服吗？”“要做这件事，我们还需要谁的帮忙？”
发现孩子的“火花”，为什么那么重要？到底有多重要？
作为成年人，我们知道自己的专注力有时会从一件事转移到另一件事，但是在这个过程中，我们变得更专注，适应性更强，也积累了自信和创造力。这些专注的内容就是我们生命中的“火花”，它们让我们感受到生活的乐趣。
有时，这些“火花”会成为我们的最终职业，有的不会，但却存在于“真正的自我”的内心深处。
而这些所谓的“火花”，也是存在于世界的一种方式—艺术家、创意工作者、作家、运动员、领袖、发明家、活动家等等，这是我们真实的自己，变成燃烧的火焰带给我们生命的勃勃生机，直到我们生命的最后一刻。
作为青少年的家长，发现他们的“火花”是最重要的事。我那个自律的小朋友，她从初中开始就能坚持5点左右的早起，不需要父母督促；她安排自己在校课程的学习，攒下父母给的零花钱从网上订课程拓宽自己思路；
她坚持写作，制定自己未来十年的人生规划；她对于写作有自己清晰的思路和坚持方向。每每跟她聊天，都能汲取到这个孩子身上强大的正能量。
这个孩子身上的“火花”就是写作，写作带给她深度的思考，带给她人生的希望和奋斗目标。曾问她，父母是怎么教育出她这么优秀的孩子的，她说父母给了她充分的学习自由，尊重她兴趣爱好的选择，不干涉她的学习决定。
这个14岁的孩子，已经找到了自己的人生方向，这个方向或许以后也会有变化，但最起码她目前的学习思路是清晰的，她把学校的功课都做到了最好，然后在功课之外再坚持自己的写作爱好。因为大量看书，她的思想也相对成熟，当她面对自己人生一些重大改变的时候，都能做到冷静处理。
不是所有的“火花”都有机会燃烧。回想自己从小到大，唯一喜欢的一件事情就是看书了，从懂事起就喜欢所有带文字的东西。这可能也是来自父亲的熏陶，母亲不识字，但父亲却是极爱看书的，虽然他只看那些新闻类的报纸和书籍，也给我了知识的滋养。
在我小时候，家里还是有很多书的，各种各样的书，来自父亲、哥哥和姐姐，还有我学校的书本。但凡是有文字内容的东西，我都喜欢看，不管是否能看懂，我都会看一遍。
这种看书的习惯，一直很好的保持下来，即使那些年打工生活很狼狈，也会坚持给自己买报纸、买杂志；即使婚后生活不顺心，也会坚持给自己买书看。我生活中最大的开支就是买书，加上现在的订课，学习各种各样的内容，只要感兴趣就毫不犹豫付款。并没有想过这些知识是否可以变现，只是因为单纯的喜欢而已。
这个对书的热爱，坚持到了现在，变成了一种知识累积，变成了今天的文字，在写下这些文字的这个当下，心愉悦而安定，那么写作对于我来说，应该就是我人生的“火花”吧。虽然这个“火花”只是在微弱的跳动，还没有形成强大的力量，但足以温暖我、鼓励我、疗愈我，这就是我生命的“火花”。
有了这些“火花”，生活真的会幸福许多，这是我当下最真切的感受。
第5章的知识含量很大，很适合女孩的父母们细细来读。
女孩的睡眠情况不容小觑，要客观正确对待，才能不让女孩子们欠下一笔巨大的睡眠债。
女孩如果是同性恋，又该如何对待，这个社会越来越开放，从内阁大臣、摇滚明星、运动员、演员，到教师、牧师和电台播音员，都有公开的女同性恋者，她们生活得很愉快，也没有人会对她们侧目。作为父母，需要一种接纳的态度，虽然接纳的路会很漫长，但父母们也要有勇气。
如何面对青春期的女儿，如何帮助她们顺利度过青春期？答案都在书中。
当我们了解了女孩的需求和特点，我们就能在女孩的这个成长过程中，保持平静，让爱延续。
不管她们是暴躁还是叛逆，我们都是爱她们的，我们的爱，终究会陪伴她们顺利成长。
从现在开始，去发现并培养我们孩子的小“火花”吧。更详细学习内容，一定要看原书，也欢迎你在文后留言交流你的学习经验。
