目标：大宁情绪问题，面对困难能够不以哭的方式退缩，勇敢面对，自己学会先想办法解决
大宁最近学习上有一个突出的问题——做完作业或者卷子不检查，我反复强调要检查，而且把指令明确地告诉他：要先检查有没有落题，然后检查有没有看错加减号，语文查看有没有标错的声调，都是一些比较低级的错误，我希望他不要犯，结果每次检查效果都不好。我就把步骤分解了，现在检查的任务就是看有没有落题的情况，先把这个习惯养成，再进行下一步。犹豫他总是不重视检查，而且态度也不认真，所以前两天我就给他约定了，如果检查之后还是发现有落题的，落下的提抄写10遍，第二次抄写20遍，以此类推。今天做了一个语文卷子，我就在此强调了这个检查的问题，也强调了之前的这个约定，他检查了觉得没问题，要给我交卷，我明显看到了有一个题没写，我就再给了他一次机会，告诉他再检查一遍，不要落题！他又稀里糊涂的看了一遍说没问题，我说你确定吗？他回答，确定！——OK！这是他自找的，我拿过卷子直接指出了他空着的那道题说，这个是啥？检查这么多遍，这么明显的空都没看到？没办法，20遍，之前因为英语落题已经写了10遍，这次是第二次，20遍，必须写完！
大宁看着题有些傻眼，虽然只有两行字，但是对于一个不会写几个字的一年级小学生来说也算是艰巨的任务，但是约定的事情必须做！大宁又一次用哭的方式解决问题，但是我坚定地告诉他必须写完，而且告诉他，写完这个你以后就不会落题了，而且练习了汉字，困难之所以困难也是因为它会给人更大的回报。大宁哭着写完第一遍，用了半个小时，我鼓励了他，告诉他以后几遍你会很快完成的，大宁的情绪因为鼓励也好转，我也递给他一块苹果，他也能感受到这个惩罚并不代表着责怪，所以恢复了平静，5分钟写完了第二遍，并且跟我说也不是很难！我觉得他从中得到了锻炼。希望他下次他面对困难不要先哭！
加油！
