（1）
网上流传的这段视频，我第一次看的时候，老实说，第一反应也是忍不住笑。
但笑完就有点感动。
并且越想越感动。
为什么会笑呢？
仔细想想，笑，是受了现场笑声的感染。
人，就是这样容易被环境影响的动物。
我想，假如，他读课文时周围没有人，也没有笑声从视频中传来，恐怕我们未必会笑。
再假如，他是在一个小品或话剧舞台上读课文，那是一个艺术表演的特定情境，那么，这时我们还会笑吗？
我想不会了，因为当艺术的夸张被我们作为一个前提预先接受时，就不觉可笑了。
至于感动，那是因为觉得他太像我了。
当年我从广播里听到少年英雄赖宁的事迹，听到他牺牲的时候，也马上就哭了，而我妈妈在旁边就觉得好笑。
他的认真与投入，真的太像我了，我感到一种精神血脉上的亲切感。
所以，我当时给转发视频的我爱人回了几个字：
——“好孩子啊”。
所以，现在我一定要写写这个小学生，虽然力量有限，但希望大家能在觉得好笑、好玩的同时，在一切都被娱乐化、一切都被轻易消费掉的环境氛围下，能够感受和思考一些别的东西。
（2）
上篇文章，我写了——善良。
勇救跳轨女子的客运员，凭他的善良，以神一样的迅速反应，及时救下了轻生者。
勇接坠楼男孩的小学生，以她的善良，打动了每一颗善良的心。
今天，这段小学生朗读课文的视频，让我禁不住仍要为善良点赞！
——刘胡兰，她牺牲了！她牺牲的时候，才15岁！美丽的青春啊，就这样被凶残的敌人毁灭在铡刀下！
——小学生的善良，让他感知到美丽被毁灭的人间悲剧！他的一颗纯真的心，他的细腻的内心，通过感情的媒介，探触到远隔时空的那个悲剧时刻的氛围，于是，他流泪了，他泣不成声了！
——这是多么富有同情心的好孩子！
当然，在善良之外，我们从他的身上，还能发现其它可贵的品质。
第一个是——认真。
认真来自单纯。
《圣经》里说：“凡事相信。”这是对信仰状态的描述。
孩子的纯真，使他们天然处于信仰状态。
朗读课文的小学生，相信课文里刘胡兰的故事曾经真实发生，这种相信，使他在学习课文时，认真地去体会其中的情景，从而深受感染，真情所至，掉下泪来！
认真，是一种当代社会已经十分稀缺的精神能力。
当上世纪末“调侃一切”开始盛行时，我们的社会，就严重失落了认真这种极其可贵的精神品质。
做人做事极其认真的榜样，我们可以举出翻译家傅雷先生的例子。
在著名的《傅雷家书》中，他如何认真地教育傅聪的故事，这里就不多讲了。
只讲两个与傅雷的友人相关的例子。
影星萧芳芳回忆傅雷的文章里提到一件事，她写道：
“我哥哥一提起傅雷，更是打心眼里敬佩：‘傅伯伯的治学态度之认真，真是了不得。有一回我从北京寄了自己翻译的一篇短文章去上海，请傅伯伯给点意见。我的稿子仅仅是三张稿纸，他竟给我写来了整整五张稿纸的评语，详详细细指出哪一句哪一个字该怎么译；该怎样保持原文的风格、节奏，又该怎样用字恰当而不失原文的神韵。把我吓得以后再也不敢搞翻译了。我哪晓得翻译要下这么多功夫！’”
杨绛也谈到过傅雷的认真，“傅雷从不自满——对工作认真，对自己就感到不满。他从没有自以为达到了他所提的翻译标准。他曾自苦译笔呆滞，问我们怎样使译文生动活泼。他说熟读了老舍的小说，还是未能解决问题。我们以为熟读一家还不够，建议再多读几家。傅雷怅然，叹恨没许多时间看书，有人爱说他狂傲，他们其实是没见到他虚心的一面。”
从关于傅雷的这两个例子，我们可以看到，所谓认真，就是对自己所专注的事情一丝不苟，全心投入，态度敬畏。
傅雷先生拥有这样的认真态度。
读课文的这位小学生同样拥有这样的认真态度。
作为学生，学习课文，就是自己要做的最重要的事情，就要一丝不苟、全心投入去做。
因此，这位小学生认真地学习了课文，用心地体会了课文中刘胡兰的精神，所以，她被打动了，被感动了，他在朗读中真情流露，他哭了！
这么认真投入地学习课文的小学生，假如以这种认真的态度去完成此后的全部学业，我相信，成年后的他，必定将拥有正直的性格与健全的人格。
（3）
从这位小学生身上，我们还能看到另一种品质——投入。
什么是投入？
词典里有三种释义，这里指聚精会神地做某事。
这让我想到演员葛优的故事。
陈凯歌提到葛优时，说这是一个难得的好演员。
为什么？
因为他给葛优讲一个剧本故事的时候，葛优竟然感动得当场落泪！
这就是一个真正的演员的素质：投入！
因为纯真，因为善良，所以投入！
对一个演员来说，只有相信剧情中的一切，并真正地全心全意投入角色，才能演好戏，不是吗？
如果不是这种情感高度投入的专业精神，很难相信葛优能演活《活着》里的小人物富贵而夺得戛纳影帝桂冠。
周星驰评价葛优：“他的演技很棒，而且什么样的角色都能演得很好，演员就该像他这样。”
冯小刚评价葛优：“他可以把任何角色演得非常真诚，看不出装傻和卖弄做作的感觉。”
超有感情地读课文的这位小学生当然不是演员，但他的投入，使他比很多人更有资格或潜能成为一个优秀的演员，甚至一位真正的表演艺术家，就因为他的感情太投入了，这是一种技巧之外的东西，是一个人的纯真的本性，这是仅靠练习无法达到的层次。
能否真正投入地扮演自己的人生与社会角色，决定了我们的人生格局与生活品质，所以，我要说，这位超有感情朗读课文的小学生，是我们每一个成年人学习的榜样！
