助教鼓掌，表扬分享走心的
当下你是谁?在几岁的状态
答疑时间
问:孩子数学课写英语作业，老公说是她原因
答:男人不用上课
问:爱是付出，为老公考虑好一切
答:奇葩
问:对视，仰视
答:男人绝对不会制造问题。你不是思考是担心。训练自己听的能力，否则收不到，人在心不在。同意吗。
昨天测试亲密关系，好的是平等，老公海拔高，站着场景，不是不够亲密。任何事情有前提假设，我不做不负责任的事，没挖坑。听见我说明你和我同频。仰视有讨好。好的亲密关系随时想到老公在对面平视。做到后觉察他在看你吗，你在看他吗。
做辅导，不看她说的，看她做的，看呈现的。
女人两种难得获得幸福，俯视，用不着老公，全行。男人用了才有用，不用就有人用，总得发挥。仰视，蜜月期老公心甘情愿，一个男人背着一个女人能多久，用不着三年。女人不能太强，更不能太弱。回家开门一瞬间告诉自己我是妻子。
故事:女王敲门
问:昨天上午链接自己，想到老公，抗拒融入
答:放松不够，你真的感觉安全吗
问:我很努力经营关系，从没自己，眼泪
答:大家说她正常不。你收获了很多。为什么眼泪，因为看到自己，提醒你要爱自己。一个不爱自己的人，看到自己后无非感动，伤心，委屈。眼泪本来就疗愈。
场内松动，场外激动，回去行动。有觉知地流泪，不是小孩子般。
先看清楚自己，才能看清楚别人。冥想在下课之前，有。。没心的人没感觉。可是很奇妙，第二天神轻气爽。
问:背痛
答:不知道。背代表什么?扛，问问自己扛了多少背负了多少，适当点就行
问:对视，浮现老公上班辛苦的场景
答:你这里头没有问题，什么沟通问题，什么叫，怎么才能。对他希望对他说。
要什么
你能得到什么？
大家给她时间，她不知道才来的。
回去深情看着老公“老公我想要你爱我，我感觉不到爱我，你要怎么做才能让我感受到爱我”
问:冥想时有些电影剧情
答:没放松，带领解读冥想。46分。
问:睡着
答:潜意识保护是随时的。睡着，有时是极度放松，有时是没准备好面对议题。
问:被婚姻淘汰。经历了第一段婚姻。第二次优点。担心
答:好处，不好的。第一段经历让你找到第二段宝贝。你真正想问什么
为什么担心?一朝被……
要有第一段好的结束才能开启第二段。
所有婚姻每段关系都有互相成长的意义。婚姻圆满和谐，意义才完成了。另一半，完整，整体。所有关系不要向外找，都是与自己的关系。
婚姻是我跟我自己的关系，难道真是另一半和爹妈害的。种因才有果。婚姻不如意，还要修和自己的关系，首先梳理与父母关系。说自己不会也是否定父母，飘来飘去，哪都不是家。
失败是没经营好的提醒，感谢前任，没有这份感谢，下一任会收不到 。
场景:来三人，一男。离开前任，又娶了一任。
“滚蛋”
感受:难受。恐惧
系统就是这样的
视频: 无法弄脏的善良
小组讨论:
1你看到了什么
2你听到了什么
3你的感受是
4你的思考
把“但是”变成“同时”
姑姑的忧虑，三件事，不要越界
视频:婴儿通过别人的眼光评判自己
婴儿有限，
精神分裂就这么制造的
父母是孩子的镜映
孩子健康自恋如何形成，冰山
泰坦尼克号
集体无意识-看到今天的阳光
心灵感应
孩子收到父母眼神，在潜意识发生反应
妈妈变脸孩子发生了什么
即时拥抱，眼神接触，肯定赞美
妈妈情绪不稳定，不知道哪个是真实妈妈，三无
所有婚姻关系在六岁前奠定，人格形成，父母互动，语言让他感受到被爱，蓄水池
我们认为原生家庭没得到，是认为
你没有得到父母的爱，怎么长大的
100分，背后的行动和努力，坚持，具体化
同意赏识教育
三年级以上的孩子，赏识要具体
心智健全与否，是我们做了或没做什么
仅仅有足够镜映，孩子是否就能心智健全
从未被拒绝过，不能面对拒绝，就不能适应社会，抗挫能力，从走路开始学习。
有挫折是我的事，不是外界对不起我。
这里有坡，你没看到，下次注意，人生路就是如此
稳定坚决，温和有力
不带敌意的坚决，不含诱惑的深情。科胡特
中国教育两件事没做
生死的教育性的教育
爱子如是 而非所想
对调皮的孩子好
与孩子互动
1教育维度，教育艺术
2与孩子交流，大方向努力，非小方向批判
3超越局部视角，父母自身局限，让孩子做自己
看见:第一位多看多听，少说多做
第二位用好这双眼睛。第一看见自己，第二看见家人。
故事:老师的拥抱。看到正面意义。
第三天 感悟家道
幸福的家庭…不幸的家庭…
视频:原生家庭的影响
一个孩子走世界的高度由父亲决定。
妈妈的呼吸心跳气味，给孩子爱、包容
软硬强弱
该有力量的没力量，错位。
好的关系，女人跟随男人，男人为女人服务。
找伴侣先去看父母。
婚姻有三种:好，不好，没有
长大了，与原生家庭父母说再见，断脐带。女人和爸爸说再见，进入心灵的第一个照片要再见。男孩与妈妈再见。
总换工作，是否有病?
爸爸打你吗
孩子最怕孩子冷暴力
原生家庭衍生核心家庭
原爱足够才能传爱
生了就得养
平衡
三岁前没得一直都要，得补
一个家族都是照顾老的和小的
故事:老羚羊小羚羊
人类不也是这样延续
核心的意思保护好女人和孩子
小组讨论:你的家庭是怎样的
家庭中的秘密会成为黑洞
假如:人流，影响，孩子会感受到这里面的力量。
家谱图
老师画家谱图故事
先连上自己的父母，再连上父母的父母
四天后拿出3小时画家谱图
家谱图分析-家庭系统中生命的传承
每个家族都有上亿人
一代25年，
看清自己了解自己，先看到他们
画完后体会和感受，视角和启发。
跟行内人交流。
说不出来拿不到，说不清楚做不好。
第三天下午第一节
拍拍游戏
课程设置都是有目的的，启动右脑
学生有好能量，状态调整
上来5人，1男
结婚过程:夫妇，谁跟随谁，女人把家看好，最大作用，右为上，女人尊重男人
各自在各家长大，缘
恋爱期目中无人
家庭反对声音越多，推动他们走得越近。
第一个是被两个家族祝福得越多的一个
孩子一出生，夫妻就产生距离
最高兴是爸，随着母乳喂养慢慢有感觉
第二个，爸爸感受，还可以，累
妈妈压力山大，老大感受被剥夺爱
身体和情绪感觉
老二，很多爱，藏起来，最滑头
没有绝对的，也有老大无能的，看普遍
现在夫妻间还有互动吗
老大要拼命表现
长大了，看不到了，违反家庭序位法则，一个人不对，其他人都站不对
归顺，弧形，全家人都能看到
你们舒服了，他们一定舒服
每个家都有不同的能量
男人离不开女人，女人可以独自过
人流一个，老四没机会活下来
爸爸未来人生被愧疚占领了
但凡有人流发生，夫妻关系就改变了，老幺承担
系统情绪，所有人都不让自己快乐，有点事就点起来
我们做点事
夫妻看着孩子说:你是我们的孩子，我们是你的爸爸妈妈，没有让你来到这个世界，我们有责任，我们承担我们的责任，我们做完我们的事，我们也会去找你的。在这之前我们会以你的名义做一些好事，时间到了我们会去找你。
感觉:不是被抛弃，被认可
石头松了
我是你的姐姐，你是我的手足，你没有的机会我有，我会把你放在我心里，我会活出两倍的好，你没完成的我去活出来。
我看到你了，把你没有的机会我活出来
感觉
家庭的隐藏动力
系统动力第一法则:完整法则
系统动力第二法则:平衡法则
系统动力第三法则:序位法则
三个以上人流夫妻已宣告关系结束
在位置上，只有尊重
生活中平衡有两个做不到，一是父母带孩子，二是老师带学生
绝对平衡等于关系结束
想要平衡，要学会充分交换
来来往往
让对方欠我一点点，这三天课的内容没办法用钱衡量
我不做买卖，我不推课，我会影响周围的人
一切的问题都源于爱，一切的方法也都是爱，爱是核心！
问:爱哭，外公两岁没有父母
答:委屈是孩子对父母的需要没被满足，认同外公情绪，系统情绪。活在情绪里看不见其他。
自己做，去给外公祭奠，想象着把这份情绪还给他。
这里只有成人
我为什么要用这样方式?让大家学到整体法则。
不是掉在情绪里，而是去想我要做什么来补偿。照顾自己是自己的事。
今天问题90%是身份定位问题。
不去教父母，留意序位
承担好自己的责任就够了
夫妻是成人，孩子自然是孩子
依恋理论
分离是为了更好的爱。
妈妈是这个世界上最最重要的角色。强大女人们。
对幸福感影响最大的因素，和谐友好的人际关系。
手机上瘾症，安全。
中年危机，价值丧失和人格荒芜
兴无能，信无能，性无能
性是情感的连接，得不到爱的感受
依恋是寻求与人亲密，并当其在场时感觉安全的心理需求。
想要亲密关系好，避免以下爱情毒药:丧失，分离，攻击，猜忌羡慕嫉妒恨
自我分化-个体能够将理智和情感分开，自己和他人分开的能力。
自我分化涉及到我们的亲密关系，亲子关系，我们和父母的关系以及我们和所有人的关系。
躯体化
道:整体，序位，平衡，流动，事实性
你应该是这个样子！
“你应该、我要”的巨婴欲望
时间都去哪了
妈妈是我们最重要的人，和妈妈关系好的人，什么都不缺。
在孝敬和悦亲之间我们遭遇了什么?
应该与内疚
故事:女老板
孝顺，以顺为先
当父母是父母，孩子是孩子，爱才是完美的。
中国人不爱表达。
