今天张老师带孩子认识了各个区域,有美工区、生活区、图书区、娃娃家、涂鸦区、益智区。区域活动时间是孩子自由自主的时间,在游戏区域里动手能力、思考能力、创造力都可以得到很大的发展,而且幼儿的手眼协调能力也有很大的提高。
我们在区域时间之前要帮助孩子认识自己的区域卡,知道如何插卡,了解到每个区域可以进入几个小朋友,知道游戏的规则,并且喜欢参加活动,喜欢操作区域材料,并在活动中获得快乐。让孩子在爱与自由,快乐与秩序并存的活动中,获得全面发展。
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我们在区域时间之前要帮助孩子认识自己的区域卡,知道如何插卡,了解到每个区域可以进入几个小朋友,知道游戏的规则,并且喜欢参加活动,喜欢操作区域材料,并在活动中获得快乐。让孩子在爱与自由,快乐与秩序并存的活动中,获得全面发展。