寒假对于学生和家长是很重要的假期，时间长，又间逢过年。对于孩子如何过一个有意义的假期，家长起着一定的作用，充实有意义的假期需要家长和孩子的共同努力。
疫情让千家万户的孩子回归家庭，家长都用“神兽”来形容孩子，面对孩子的松散懒作，不做作业，无休止的看手机打游戏，家长只知道打骂，但孩子依然我行我素，家长束手无策。寒假也许也是家长胆战心惊的日子。所以如何和孩子和平相处，帮助孩子完成作业也是一项很艰巨的任务。
计划是对孩子寒假生活充实的保障。有了目标，孩子就有了方向，就有了坚持的动力。做计划的主体一定是孩子，家长不能独断专行，孩子一定是计划的制定者，家长可以引导但不能专制。制定计划的时间一定是在考试后的第一天。大部分家长感觉孩子一学期起早贪黑的上学辛苦了，想让孩子痛痛快快的玩几天，吃喝玩乐多好，孩子会没有动力。
计划的内容一定要全面具体，比如学习的各个科目，要每一科都要有详实的计划，每天看几页书，做几道题等等要具体。做家务，有的家长感觉让孩子干家务不伦不类，起不到帮忙的作用，反而会影响自己的效率。在做家务的过程中体会父母的不易，培养孩子的感恩心。要牵着蜗牛去散步，给孩子锻炼的机会，犯错的机会，在学习中不断成长自己。锻炼身体和培养孩子的综合素质也应该安排其中。
计划的制定对于家长和孩子也许不是问题，问题是怎样落实。首先亲子关系密切，计划落地可能性会很大。家长对于孩子说话的语气一定是温柔可亲，和孩子共同干他喜欢的事，而不是一味谩骂孩子，拳打脚踢。计划一定是共同完成，父母不是旁观者，在共同做事的情况下，促进亲子关系。每个人都希望被别人赞美，孩子一样需要家长有针对性的表扬。父母榜样的力量促进孩子潜力的发挥，想让孩子成为什么样的人，首先自己成为什么样的人。所以教育孩子渗透在生活的点点滴滴。教育从来不是孩子的功课，而是父母的修行。
