我有个学生小A，姑且这么叫吧，最近又辞职了。谁叫新媒体运营这行太容易找工作了呢？
而且实习期就能拿5000块钱，和学校其他专业毕业生相比，钱简直是白来的。换工作更是家常便饭，反正只要想找，他很快有能有一份薪水不错的新工作，甚至有时候刚入职就能拿至少8000元。
所以不想工作的时候就辞职跑出去玩一圈，很正常。
可是这次有点不一样。
老板给涨工资，而我却提出了辞职
这家公司满足他一切要求——钱多事少离家近，他干着也挺顺心的，终于破纪录地在一个地方干了半年以上。老板很喜欢他，半年后公司人事调动，给他升职涨了工资，本来是好事，我们都认为这下他终于找到归宿了，结果没几天，他又辞职了。
他说，他一开始也觉得升职是件好事，很开心，第二天就发现新岗位他做的超级痛苦：他从原来只用负责写写写的小编辑，摇身一变，不用每天再为要做什么选题、追什么热点苦恼了，但随之而来的是公司接的各种活动、用户、产品的运营。
“每天不再和其他编辑、电脑打交道，变成了和好多奇葩客户开会，他们说什么我根本就听不懂，也跟不上。”
“你知道什么叫‘亮白的黑’吗？对他们就是这么说的！‘你这个黑太暗了，我们需要亮白一点的黑’，尼玛后来我才知道他们想要深蓝色！”
“还有说我们设计的白太单一，他们需要产品的颜色是‘一种干净、青春、富有变化的白’，你猜猜他们想要什么颜色？说白了就是各种混合起来的马卡龙色！”
“升职后的这几天我没有一天顺心的，干什么都错。接的几个项目都一塌糊涂！感觉人生从来就没有这么糟糕过！”
就这样，之前搭建的自信全部没有了，他辞职了。
还没有来得及庆祝升职，人就辞职走了。
“大概我只适合做公众号小编吧？可是我总不能一辈子都这么写写写赚稿费吧？”
小A迷茫：我做公众号的小编，未来在哪里呢？
努力和成功没有半毛钱关系，选择和坚持才有
我还教过一个“傻子”，之所以叫他“傻子”是因为他这个人的情商弱爆了，弱到全班没有一个人认为他是个不傻的人。
比如我们有个职业素养课，是专门培养学生投简历时该怎么写简历、怎么和考官交流、职场上怎么穿衣打扮……
有一次面试课，竞品岗位是新媒体文案编辑，老师让大家带着写好的简历一个一个进教室模拟面试，轮到他的时候，两手空空。
老师问：你的简历呢？
他说我用不着简历啊，我的能力一份简历是写不出来的。
老师又问，你期望自己的薪资是多少呢？其实这个的正确答案老师上课有提到过，比较合适的回答应该是“我希望不低于咱们城市人均标准工资”，结果他直接回答——最低两万块钱吧！
老师直接给跪了，问你哪来的自信啊同学？
结果他想了想，指着自己普普通通的画作说：“因为我画画好”。
老师泪流满面：同学你知道你面试的岗位叫什么吗？
后来傻子一门心思想做漫画大师，于是每天抱着画板各种地画素描，还斥巨资去美院学习。但是天赋实在有限，直到现在虽然每天“家里蹲”，抱着一块画板，几只铅笔，一门心思地研究光影，画出来的作品和自己六七年前相比，没任何变化。可是，他的同班同学早就成了各个公司的骨干力量。
“其实他色弱，还没有空间感，不适合学画画，但是他的语文成绩挺好的，如果肯像画画这么坚持的话，早就在文案方面崭露头角了。”职业素养课的老师每次提到他都很惋惜，但又觉得庆幸，“可话说回来，你看他的情商，如果真的做了新媒体小编，他可能要做一辈子了，根本不可能有进一步发展。”
傻子很努力，可是他选错了方向，也坚持错了事情；但是话又说回来，假如他真的做了新媒体小编，他的未来真的就比小A好吗？
新媒体岗位是最好的上升通道之一
其实，新媒体岗位真的是最好的上升通道之一。
一个新媒体人大致需要培养内容、运营和营销3大方面的能力。
所以，他们的晋升大致是这样的：
0-1年 提升内容能力：内容原创、内容整合
2-3年 提升运营能力：活动、用户、产品的运营
3-5年 提升营销能力：营销策划、市场营销、品牌营销
学习新媒体课，我们也不是要去学什么技术、方法，最重要的是学一种思维方式，拔高自己的认知水平。
比如，我接触的一些农村亲戚，经常会为了几块糖几个鸡蛋大吵大闹，生怕别人比自己拿的多，总是觉得占便宜没够，自己拿少了心里不平衡，和这些人在一起，你总是会一不小心就被揩走一大块油，烦不胜烦；
而接触过的像秋叶一类的新媒体运营大神，和他在一起时，他总会用一种共赢的心态去思考问题，从来不计较细微得失，甚至有时候他吃亏也要让你盈利，和这种人相处你只会觉得很舒心，还愿意下次与他合作。
这其实就是思维与认知的差距。
扯得有点远，收回来：其实新媒体人玩的不只是写写文章，到后期更多的要锻炼自己的综合能力。
你需要把自己当个记者、商人，懂商业、品牌营销、懂商业逻辑，除了是个编辑，还得懂运营、音视频制作，还得做个产品经理，懂产品和客户需求，你还得当个贴心大姐姐，知道怎么撬动人心……
如果你以后往内容方向发展、专注于内容生产，目标可以是主编、总编；
往运营方向发展，懂运营、懂社群，目标可以是COO；
往市场线、市场营销方向发展，懂品牌、懂营销，目标可以是CMO；
如果你全能，懂商业、懂收入，你可以把目标定成CEO。
所以，事实上学习新媒体思维，不论以后做不做公众号，做不做小编，都会对自己的未来有帮助，因为它锻炼的是你的思维能力与认知水平。
新媒体人，玩的是一个综合能力，综合能力越强，你的未来空间越大。
学习新媒体课的正确方法
新媒体这东西，现在课程真的太多了，好多人学了之后说有效果，也有人说什么玩意根本没用。
其实，这个时候，学习方法就真的很重要了。
哈佛的学习吸收率金字塔，能帮助解决学习的困惑：
如果你的学习，仅仅停留在听讲，那学到的只是5%的内容；停留在阅读，学到10%；停留在听和看，学到20%；停留在看实物展示和现场示范，学到30%，最可悲的是，这些统统都是被动学习。
直到你进行过小组讨论，这个课程你才终于学会了一半的内容；通过实际操作，你学到了70%；只有马上转教给别人，或者自己立刻马上现在就使用，才能保证内容的90%都变成了自己的，这些就是主动学习。
1、听课是基础
2、重新梳理自己的知识体系
3、从知道到做到
4、边做边输出和交流
我是宁小毒～
一个一直走在路上的新媒体女人～
