姐姐好：
还记得你在家里帮忙时吗？那时我还没出月子，就经常带着小猪在阳台，给他读诗，你还说，他听到得懂吗？当时我什么诗都读一点给他听，主要是我想读而已。我说，你看，他没说妈妈不要读。你还说，他当然不会说了，如果会说，也许会说不要了。嗯，是吗？其实不管他们是否听懂，孩子只要我们给他们读书的这个动作和读书的这个声音。就是这样一天天坚持下来了，小猪现在四岁多了，今晚和姐姐去看学院看哥哥姐姐们的毕业晚会，回来有点晚了，我说不读书了吧，他说，睡前不是有睡前故事吗？好吧!读吧！
突然想起场景一，我的小猪，四岁多了。现在的生活是每天早餐时就上他的餐椅，我们一起吃早餐，吃饱了，我快速浏览一下当天的早报，有兴趣的，还会看一下，大概有十几二十分钟那样吧。就给他读书啦。先读两三本书，然后就上语音课，然后我还没把他放下来，再给他吃点水果，我去拖地板，洗衣服，他在餐椅上听音频。基本上每次都是我做完家务了，再过来把他从餐椅上放下来。从他上餐椅吃早餐，到下来，一般都会有两小时以上。才四岁左右的孩子呢！
场景二：阳有一段时间总要去医院，医院离家近，我有时候没空陪她在哪里等，带她到医院了，就让她自己下车，让她自己去挂某医生的号，然后等待，准备到了，就用电话手表叫我过来。一般两小时以上。这么无聊，这么长时间的候诊，她做什么呢？看书。带一本书去，把医院当书房，等待无聊吗？没有，有书陪着。书里有精彩的世界陪着她。
但是，看看周围那些孩子，在椅子上坐也不是，站也不是，时间长了，就烦了，然后就要求父母给手机，父母也要玩呢，于是一个平板递过去。两个人都在玩，没有平板给小孩的，小孩子又吵，只好给小孩子了，然后自己一个人老是盯着叫号机，怎么还没到我呢？那些医生怎么那么慢呢？满是抱怨。
这时候，我们是不是不用再怀疑在怎么孩子一出生就给他们读书这个问题了？他们那么小，听得懂吗？你这么做不累吗？不辛苦吗？越小开始，我们就越轻松，越容易形成习惯。
我在阳阳和小猪出生后就开始读书，读书已经于空气，水，阳光，食物，成为他生命中不可缺少的一部分了。所以阳可以自己看书听书看一天。而小猪听书也可以听上一个多小时。
姐，我希望琳琳若干年后，能用书来引领她的成长。昨天我和徐老师还聊了一下，我说，你觉得你做人做得怎么样？她说不好。我说，你希望孩子像你这样吗？她说不希望这样，所以现在不是在学习育儿吗？我说是的，我们都觉得自己不怎么样，又如何引领孩子的成长，那么又如何让孩子们的将来过得舒服一点？书！是的，我们和孩子一起读书，让书这个智者来引领我们与孩子的成长。爱是共同成长，我们一起学习，一起进步！
这段时间我给两个猪读情绪管理方面的绘本，这方面我和你都做得不好的，昨天我有点生气，然后嘴边就冒出一句话了，后来一想，这是老妈对我们说过的，她因为干活太辛苦了，有时我们还特别调皮，她会说，待会要给你们吃把刀，丢落江喂鱼。说的时候也是凶凶的样子。好吧，我昨天也差点这么说了，当时我们也被吓得不轻，现在我们又会这样去吓了，是因为我们不懂，不自知就去这么做了。但是读书就有一个好处，我们在学习，孩子也在学习。猪做不好一件事，他会自己说，如果我做得不好，我还会再试一次。这是书本上有的。而情绪管理上有说，如果心中有怒气，可以离开让我们生气的人，去散步，去看书，去找个安静的地方吸气，吐气。
姐，继续坚持读哦。
祝：
姐姐越读越快乐！
妹：十二
