上周末，我和往常一样坐在家里看书。突然一声“大姑，您好，我回来了！”这是小侄儿的声音，乍一听，我惊诧了，他会说礼貌用语了，我好一阵激动啊！
这可是有生以来的巨大变化啊。我的小侄儿多年来除了寒暑假外，都是在我家里居住。今年12岁了，上小学六年级，一向很温顺，就是缺乏自信，为此我好费心劳神。
每个星期五下午回来，他都是不声不响的随便看电视，随心写作业，有不会的作业老是往我跟前一站，把问题送给我。一二年级时不会读题，我是手把手的教。三四年级了，我对他提出要求：要想让我给解答问题，必须先把问题读熟会背，再来问。开始他不习惯，就不读题。后来他看我坚持不给讲题了，才认真读题，每次到我跟前一站，就先背问题，我呢？是不会直接给他解答的。就再要求他弄清楚题意，条件问题分别是什么，让他自己理清思路，好好想想老师曾经讲过与之有关的一些定义公式、法则，他说着我写着，最后还让他自己去考虑答案，实在不行就稍加点拨，慢慢地理解了，就一下子开窍了。有时候刚刚背出问题，就说会做了。到五六年级的作业几乎就不怎么问我了，还期期都得奖呢。学习上进步很大，就是话语太欠缺，严格来说简直就是不懂事。从来不会说点礼貌用语。
生活中也是衣来伸手，饭来张口的，一切都有他的奶奶包办代替。
从去年开始，我对他提出要求，让他自己做一些力所能及的事情，不要奶奶代劳，他还有点不情愿的样子。我就在旁边监督，让他自己洗澡，自己使用洗衣机洗自己的衣服，同时衣服晾干后，他必须叠起来自己放到合适的位置，从此以后不允许他奶奶插手他的任务。出门坐车要求他自己付钱买票，下车后也让他独立自主，只许在前面走，不许在后面跟着我，到饭店用餐同样，他自己做主安排自己的饭菜。这样一来二去，他就独立了。
只做好自己的事情，没有爱心也是不行啊，我就对他说：“在学校里，你有没有与同学互相帮助的事情啊？”他很爽快地回答了一二三。我就说，“大姑给你做饭了，你有没有也想着帮一下我呢？”他就毫不犹豫地去收拾饭桌、洗碗了，有时候还拖地板呢！哪怕是有的时候需要我重新收拾，我也要让他体会一下家务活的繁琐，人人都能做。
为了让他早日实现独立能力，曾经与我的老妈磨擦了好久，当她看到小家伙能行时才和我缓和了关系。
我每个星期都让他自己读点故事，尤其是让他读了《孩子，我不欠你的！震撼无数中国父母，谁看谁受益！》后才彻底改变了他的表现。
在家里，我常常问他生活中的细节。比如：给人端饭、端茶、待人接物的用手方式，先敬老人长辈，再按大小顺序，吃饭时要懂礼貌，不能只顾自己等等。让他记住这些日常生活礼仪。哎呀还真是得面面俱到，这上学走了，放学回来不教就不会说话了，令我失望。
就在他去学校的时候吧，我很生气地给他写了个纸条放在他的文具盒里：“哎！别人家的孩子出门进门，都是不喊称呼不说话，那样有礼貌。我家里的孩子什么时候也能那样子啊！”
嗨！效果显著。周末就有开头的一出：“大姑！您好，我回来了！”啊！变了。哈哈，真的是变了！
