第二十四天
休息一天，继续上学。
昨天一天基本没出门，上午在玩手机，下午关门说写作业，结果我偶然看到作业单上只有一项打了勾。
肯定是又玩了一下午，我心想。
我回听了一下午课程音频，整个人还算安静，但是晚上九点多他开始爬桌子上写东西，我开心的说又开始学习啦，这么用功！
他说我写作业呢妈妈。
我说，不是七点多你说写完了吗？
我说了吗，没有啊！
因为八点到九点他玩游戏了。
我说，那一下午就写了一项？
没有，写了好几项，没打勾。我中间玩了一会儿，作业有两个多小时就能写完。
比以前，态度好了很多，也坦然自若的说自己玩游戏，是接受到了妈妈的平静面对吧。
还是有无力感，无助的情绪。反思自己，为什么会如此？
因为觉得他这样做是不对的，是应该好好学习、努力学习才行，想改变他帮助他，却苦于不知道如何下手。
可是，不能改变任何人，只能影响。改变是一扇由内向外打开的门。
早上，秋雨绵绵。
我先是带着狗子下去遛了遛，找物业开门。
然后他收拾完自己吃完饭，让我下去等他。五点二十三分才下楼。
我跟他确认，我们需要五分钟到才行。
他手表没找到，我让他带我的。
按之前，我是要唠叨的吧，肯定是会说让你所有东西要有固定地方，你总是东扔西扔乱放一气！批评指责并趁机教育。
但是这次我没有，突然想起他曾经想要带我的这块表（我这是一块男士表，我喜欢它表盘大），于是我说，给你带我的吧，噢，你这绝对是故意的，你就是想着带一天我的表吧！
他马上开心的笑了，不是不是，妈妈，你要相信我，我真是没有找到我的。
我说，我有点相信你是预谋已久。
哈哈哈，不是不是。
他开心的带走了我的手表，我说自从你开始上高中，妈妈就指望这块表啦，一分不差准准的，发现还是准的表最好（我之前所有表都快，每个五分到十五分不等）。
他刚说，我晚了师傅就会早到。果然看到远远的班车开过来了。
他喊着妈妈你不用跟着了，一边跑起来。
我在后面跟着，看他上了车，班车开走了。
回来的路上，想起杨老师说送他儿子上幼儿园，忍不住亲小朋友的大脑门。说有智慧的味道，小孩儿老信了，和全家确认完，最后以至于带上帽子，隔离他爸爸的亲吻，因为觉得爸爸的亲吻会分走他的智慧。后来上学小孩儿考倒数依然自信，和爸爸家人从小不计其数的确认有关吧。
你的语言你的眼神都是有力量的，先训练自己爱、宽容和坚信，加油呀！
