图片发自简书App
天气越来越冷，孩子们的衣服越穿越厚，家长生怕孩子冻着，把冬天的大羽绒服都给孩子套上，裹得严严实实的孩子们，一个个跟圆球似的。天气还没那么冷，太夸张了吧，孩子们无奈地说“有一种冷叫妈妈觉得你冷。”
可是孩子们活力太大，在教室一会就热，就会把大羽绒服脱了，脱好脱，放是个问题。书桌的桌洞太小，孩子们的大书包放在里面都放不开。大羽绒服放在哪儿？仔细点的女孩，叠好了放在凳子的一角，粗线条的女孩就直接放自己腿上；男孩更是啥样的都有：胡乱塞在抽屉洞里的，不时用手往里塞塞。脚底下一扔的，一不注意就自己踩到。放在腿上的，一会掉地下，一会捡上来。每节课孩子们都在和温暖的羽绒服做着斗争，不是这个捡衣服，就是那个塞衣服。
那天收拾家务，看着家里闲置的一个衣架，小巧玲珑的，想到给孩子们放衣服挺好。于是拿到学校，衣架是零散的，可以随时插起来。我把零散的衣架放在教室后面，鹏鹏和乐乐三下五除二就组装好了，看着装好的衣架，孩子们乐了，这下不用担心衣服掉地下了。
下午，小乐乐就在家里拿来很多衣服撑子放在衣架上，告诉同学们随便用。孩子们开心地把自己的衣服放在衣架上，上课时再也不担心自己的衣服掉在地下。看着孩子们鲜艳的衣服，感觉整个教室都变得温暖起来。
碰到问题的时候，只是想办法去堵，不让孩子塞衣服，不让孩子捡衣服，这些不让让孩子们不知道怎么去做。如果换个方式思考问题，变堵为疏，为孩子们想个办法，就会避免这些问题。
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