5月19日，在班级家长微信群里悄悄进行“宝贝，我想对你说”活动。我要求每一个家长给自己的孩子写一段话发给我，要真情实感，要柔软有感情。我打印出来，5月20日 利用班会课读给孩子们听。
经过紧张地筹备，孩子们提前做好宿舍和责任区的清洁卫生，我们班“宝贝，我想对你说”亲子沟通活动准时进行。
每位学生分别走上讲台，我面对着他（她）读父母写给他的话。或许是很久没有被叫做“宝贝”了，或许是父母说话很久没有这么柔软了，或许是孩子们对父母本身就有一种极其特殊的感情，大多数孩子在听我读父母那段话时，身体发抖、眼眶含泪，情绪很激动。中途有一个女孩情绪失控，哭着说“不要再读了，不要再读了”，我当时也哽咽，全班都哭了。稳定一下情绪，还是坚持把家长的留言都读给了她的孩子，双手把父母这段话交给孩子自己保管。
这次亲子沟通活动对班级孩子有触动，到底是多大的触动，我说不清。后来我要求家长给我提供一张孩子的照片，配上他们这段话，做成美篇留作纪念。家长们反复修改自己那段话，想把最真的爱传达给孩子，照片也是换了又换。在家长的大力配合下，“宝贝，我想对你说”美篇做成，配乐是《虫儿飞》，意思是萤火虫用爱的力量散播光芒，尽管微小，但也闪亮。
上周六晚上九点正式对学生公布美篇，学生们在群里调侃、议论最多的是他们的照片，和当时亲子沟通活动现场的表现明显不同。随后的周一、周二，班级自习秩序明显变坏，他们在晚饭后和自习期间明显话多。我暗自思忖：为什么出现这种怪现象？后来觉得是孩子们在心里太高兴了，因为他听爸妈明明白白地说爱自己，自己是宝贝。这些年，父母在学习方面唠叨最多，指责、抱怨的话也多，甚至有学生说父母喜欢的她的分数，而不是她这个人。这次亲子沟通，有很多父母都说学习尽力就好，她爱的是孩子本身。
一个孩子知道父母爱自己，多幸福！
我昨晚在班级简单强调一下纪律，今天 一切恢复正常，秩序又变回了。
这次亲子沟通活动，架起了父母与子女之间沟通的桥梁，爱，悄无声息地传递和表达。爱，需要说出来，尤其是父母在孩子还没有成熟之前，一定不要吝啬自己的表达，明明白白告诉她：爸妈爱你，爱你这个人，而是成绩、功名或利益。
