有一次，一位8岁女孩的妈妈来到我家，给我抱怨：“徐老师，你说说可怎么办啊，我家闺女会唱歌能跳舞，跟同学关系也处的很好，就是不爱学习！” 当这位妈妈恶狠狠地说出“不爱学习”这几个字时。我刚刚四岁在旁边玩玩具的儿子突然扔下玩具站到阿姨正面前，一本正经地说：“阿姨，我热爱学习，学习对我的人生很重要。”
阿姨惊讶地看看我的儿子，看看我：“你这，这是怎么教育的孩子，才这么丁点儿个小孩，学习就对他人生很重要了？”
我忍不住把儿子搂在怀里，哈哈大笑。内心不禁感慨：真是给孩子输入什么信念，孩子就会成为什么样的人啊！
我家有套李胜杰老师的催眠光盘，里面录有许多给孩子输入正向信念的语言，其中一句就是：“我热爱学习，学习对我的人生很重要。” 孩子每天晚上睡觉之前听，伴着轻音乐这些话潜移默化地进入到了孩子的潜意识里，当有人说到“学习”两个字的时候，他脑海中就会出现这句话：“我热爱学习，学习对我的人生很重要。”
其实对小朋友来讲，时时刻刻都在学习。他打开一瓶矿泉水，在学习如何拧开瓶盖。他和小朋友一起玩捉迷藏，在学习如何和他人相处互动。。。在这里，我提到的学习是文化知识的学习。
如果你的孩子还小，对学习还没有太多概念，你可以经常这样对他说：“孩子，你最爱学习，学习对你的人生很重要。”
如果孩子已经上了小学，提到学习，你孩子对于学习的感受是什么呢？“兴奋”，“喜爱”，“迫不及待" 等快乐正面的感受呢？还是 ”麻烦“，"焦虑”，“害怕"等痛苦负面的感受？人的天性都是“追求快乐，逃避痛苦”的。在陪伴孩子成长的过程中，如果因为家长的引导不得当，比如经常在学习上惩罚责骂孩子，学习就会带给你的孩子负面痛苦的感受，久而久之面对学习，孩子就会选择逃避。
如何让孩子是正面快乐的感受呢？
心理学小常识：
乐趣使大脑里释放出”内啡肽“（Endorphins，大脑神经递质的一种），它让孩子处于一种极为放松，无压力状态，并且想重复这种体验。如果孩子在学习上找到乐趣，便能自动自发地学习。当孩子得到肯定或嘉奖时，脑里又会释放出”多巴胺“（Dopamine），这是脑里奖励机制的主要元素，也就是动力的来源。
由此可见，我们与其花精力在对付孩子不写作业，不爱读书上，不如花精力让孩子在学习上找到乐趣。有了乐趣，再给他一些奖赏，他就会爱上学习。
其实，幼儿园老师最会利用这个原理。想象一下，幼儿园老师是如何教小朋友算数的。拿着两个苹果，左手举过来一个：”这是几个苹果？“，小朋友乐呵呵地抢着回答：”1个！！“，老师再伸出一只拿了两个苹果的手：“这是几个？” “两个！！” 老师把两只手放到一起：“加起来是几个？” 小朋友欢欣鼓舞：“3个，3个，是3个！” “太棒了！来，一人奖励一个赞！”老师用大拇指往每个小朋友额头上点一下，代表奖励，小朋友好兴奋，继续坐着跟老师一起数数。
经常对孩子说什么话，让孩子喜欢学习呢？告诉大家一个神奇的句式：“越来越。。。”
孩子，你的课文背的越来越快了。
孩子，你的口算题卡写的越来越精准了。
孩子，你的英文发音越来越标准了。
孩子，你的写作业速度越来越快了。
“越来越。。。” 里带着肯定，带着欣赏，哪怕他只进步了一点点也被爸爸妈妈看到了。
温馨提示：越来越后面要加正向词汇。万万不可加负向词汇哦。
孩子，你越来越笨了？
孩子，你越来越磨蹭了？
NO,NO,NO！
咚！本节内容敲黑板划重点：
面对学习，我们要对孩子说的话。
1. 孩子，你热爱学习，学习对你的人生很重要。
2. 越来越 ➕ 正向词汇。
